導演闡述
為什麼我要創作《喜禾》?
“真實性、合理性和戲劇性是這個故事觸動我的三個亮點” —張唯
我在2012年9月看到19位家長聯名寫信要求校方清退一名自閉症學生離開校園的新聞後，內心受到了極大的震動。事實上，我原本也正想根據發生在湖南和北京的類似事件拍攝一部反應自閉症患兒上學難、生活難的電影作品。剛好深圳這個故事太觸動人心了，太具有代表性了。新聞報導中的那個媽媽真不容易，她面對孩子的現實，只能與命運抗爭，哪怕只有一丁點希望，她都不想放棄。她不願讓孩子上特殊學校，是覺得孩子還有希望，想讓孩子接受正常教育，她甚至深信總有一天孩子能自食其力，回歸社會。
我幾乎把事件發生時的對話都還原了，例如這位自閉症孩子的母親和其他同學家長間，以及和校方代表、老師在這個事件中的對話，我還在故事中融入了另外兩則關於自閉症兒童和他們的家庭的新聞，來增強故事的戲劇性。我就是想儘量還原它，要讓這部電影具有真實性，合理性，然後在技術上體現作品的戲劇性，這是我腦海里拍這部電影最強有力的三個亮點。但是在拍攝過程中，我也反覆明確一點，電影不能完全以紀錄片的形式呈現，那是對母親和孩子的一種二次傷害。我想要達到的目的是藉助自閉症患兒和母親的現實情形，反應母性話題，從人文關懷的視角，表達人與社會的關係。
總的來說，我用一部98分鐘的電影來概括一個9歲的自閉症兒童的一生，探索由基因遺傳導致的命運，同時也努力展現一位母親在困境中的掙扎。
關於電影
影片探討了自閉症家庭的“認命”與“抗命”，電影通過98分鐘的時間，用三個自閉症家庭的故事來講述了一個9歲自閉症兒童的未來宿命。也正因這個“宿命”的主題，影片的英文名被確定為“Destiny”。電影由真實事件改編，拍攝影片的目的是為了喚起社會對自閉症的了解和關懷，讓患有自閉症的人群能夠被這個社會更多的理解與接納。導演也為這部影片的拍攝做了多年的準備，儘自己之力更多的去了解自閉症群體。
影片評價
“張唯用平實的導演技巧完成了母親田琳和兒子喜禾令人動容的情感表現，在還原自閉症兒童艱難的社會融入問題時，沒有過分煽情，而是儘量保持客觀和理性，這種現實主義和人道主義的藝術立場讓本篇在浮躁的中國電影生產中顯得更加難能可貴。”（ 影評人云飛揚評）
“這是一個基調非常沉重，溢滿了同情與關懷，但並沒有試圖去粉飾現實、人為地給人一些希望、慰藉與溫暖的藝術作品。導演只是赤裸裸的把現實呈現出來，給人提出拷問與思考：主人公的命運是如何造成的?他們的未來在哪裡?這個社會應如何對待這樣的群體?”( “文慧園路三號”評)
“《喜禾》的故事由點及面，從自閉症小孩的困境入手，再到家庭所面對的困境。這樣一來，這個故事就不再是喜禾的故事，而是變成一個社會性的議題——自閉症的小孩，該如何在現代社會中生存下去?”( “電影鋪子”評)
“在鐵籠內外，喜禾和田貴一起敲打籠子的畫面給了我很大的震撼，而此時的打光也十分的精準，這種面對未來和宿命時的恐懼，導演藉由田琳很好地傳達給了觀眾，而這個情景的設計也很巧妙地帶出了田琳如此堅持的原因。”( “看電影看到死”評)
張唯導演將《喜禾》的英文片名命名為“Destiny”，宿命一詞也成為串起整部電影的隱線。影片中三個自閉症人員的年齡和境況完全不同，但子翔和田琳哥哥田貴的處境與結局，隱隱暗示了看似幸運的小喜禾無法改變的未來。( 《鳳凰網娛樂》評)
人們在《雨人》之類的電影中，看到的常常是有特殊天賦的高能自閉症患者的傳奇故事，《喜禾》呈現的是普通自閉症患者和他們的家庭的真實狀態，他們的痛苦往往不為人知，但卻痛徹心扉。它值得我們投注更多的目光。( 新華日報評)
在電影《喜禾》中，通過喜禾的母親的呼籲和行動，我們開始理解唯一的解決之道是融合，而且融合超越簡單形式的整合。融合提倡貫穿於教育制度和社區的改變，確保制度接納孩子，而不是孩子被迫去適應現有的制度。如同喜禾的母親說的“喜禾無法適應我們，我們必須改變去適應他”。( 義大利電影評論家Patrizia Liberati評)
喜禾劇照演員表
| 角色 | 演員 |
| 田琳 | 景珂 |
| 喜禾 | 馮鈞 |
| 李海濱 | 趙炬 |
| 子翔 | 王銳 |
| 子翔奶奶 | 朱懷旭 |
| 田貴 | 黃精一 |
職員表
| 導演 | 張唯 |
| 編劇 | 李丹、樂樂、楊海波、段添天、王滿成、陳健忠、趙旭、薛梅 |
| 攝影 | 楊尉 |
| 配樂 | 劉韜 |
| 剪輯 | Manuel De Sousa，吳藝翔 |
| 藝術指導 | 章柏青，史東明，許同均，李迅 |
| 美術設計 | 彭少穎 |
展映提名
2016年
義大利遠東電影節，競賽單元；
西班牙馬德里電影節，競賽單元，獲外語片最佳原創劇本提名和外語片最佳剪輯提名；
加拿大蒙特婁國際電影節，特別中國電影競賽單元；
澳大利亞亞太電影獎，最佳青少年劇情片競賽單元；
印度國際電影節（果阿），官方展映；
越南河內國際電影節，官方展映；
2017年
美國影探（CINEQUEST）電影節，最佳劇情片競賽單元；
印度班加羅爾國際電影節，亞洲電影競賽單元,獲特別貢獻獎；
美國紐約SR社會性電影節，最佳劇情片競賽單元，獲最佳男主角和最佳女主角；
美國克利夫蘭國際電影節，官方展映；
美國杜鵑花電影節，官方展映；
美國AUTFEST自閉症電影節，官方展映；
印度新德里文化中心國際電影節，官方展映；
北京國際電影節，官方展映；
香港世界國際電影節，競賽單元，獲最佳導演。
2018年
第二屆中國佳木斯殘障兒童電影論壇，獲優秀故事片 、優秀導演 和優秀女主角 表彰。
融合教育
電影《喜禾》與特殊兒童融合教育
2017年6月6日下午，電影《喜禾》進華東地區高校首映式在南京特殊教育師範學院舉行，南京特殊教育師範學院接受了深圳華浩影視有限公司贈送的電影拷貝。雙方希望通過電影藝術形式吸引全社會關注殘疾兒童、關注融合教育，並藉助國內特殊教育行業的專業力量，推動今年5月1日起施行的新版《殘疾人教育條例》真正落實到位，從而推進殘疾兒童融合教育的發展。
2017年6月7日，南京特殊教育師範學院舉辦了一場“從喜禾看——殘障題材文藝作品研討會”為《喜禾》的華東地區高校首映添色，研討會從電影《喜禾》出發，深入探討殘疾人的現狀及未來發展，特邀作家葉兆言、畢飛宇與導演張唯共話殘障人題材文藝作品，探討殘障題材文藝作品中折射出的眾多殘疾人生存話題。南京腦癱詩人王憶、盲人女大學生張琪也到場參與討論，她們認為教育能夠改變殘疾人命運，融合教育使他們真正放飛夢想，敢做自己。
