歷史沿革
人文學院的前身是喀什師範專科學校中文系，創建於1962年9月，是我院最早開辦的專業之一。1978年學校升成喀什師範學院後，中文系即開始招收維吾爾語言文學、漢語言文學等專業的本科生。2004年由政史系分出歷史專業併入我系，組建人文系。2001年新增廣播電視新聞專業。2007年新增國小教育（語文方向）專業。2010年從化環系分出旅遊管理專業併入我系。現人文學院有五個專業，七個教研室。擁有5個實驗室。2003年5月通過國務院學位辦授予單位資格審查，有權招收中國少數民族語言文學（維吾爾言文學）專業碩士生。2010年擁有了中國語言文學一級學科碩士研究生授權。
2015年5月29日，喀什師範學院更名喀什大學在通過了全國高校設定評議委員會評審議後，正式掛牌更名為喀什大學。
學院規模
人文學院現有現有78名教職工，其中專任教師73名，教授20名，副教授25名；具有碩士以上學位的教職工48名，博士16名。現在有在校本專科學生1384人，研究生39人。
人文學院自建系以來，堅持科學發展、可持續發展的理念，圍繞學科建設和專業建設，積極主動創建民主、和諧、友愛、奮進的文化氛圍，初步形成了自身的辦學特色。
在長期的建設與發展中，逐漸凝聚成以中國語言文學一級碩士研究生點建設為龍頭，以國家財政支持地方高校建設項目民俗博物館100萬、廣電實驗室210萬、旅遊實驗室100萬為主體，以自治區級重點學科“維吾爾語言文學重點學科”建設和自治區級產學研聯合培養研究生基地“喀什師院——新疆作協基地”建設為兩翼的綜合施策、協調推進的總思路，業已形成維吾爾現當代文學、維吾爾文學與各民族文學比較、維吾爾民俗文化與民間文學等優勢教研方向，建有自治區級重點學科——維吾爾文學重點學科、自治區級產學研聯合培養碩士研究生基地——“喀什大學”——新疆小協創新培養研究生基地、民族文化教育基地——喀什大學民俗博物館、“福樂智慧”研究中心、自治區高校“維吾爾優秀傳統文化與現代化研究”基地，喀什大學“維吾爾兒童文學研究中心”等特色項目。同時參與了喀什地區重大項目“喀什噶爾學”的策劃、籌備工作，有效提升了我院學科專業建設服務地方社會、文化發展的水平。在喀什師範學院向喀什大學的轉型中，肩負著承擔特色建設的重要責任。
教師整體學歷結構、職稱結構、年齡結構和學緣結構趨於合理，中青年教師教學和科研能力進步顯著，目前我院已擁有自治區教學名師1人、自治區教學團隊1個、自治區精品視頻公開課建設1門、自治區青年教師教學競賽獲獎者1人、自治區地方特色和民文教材項目1項，近五年承擔國家級課題6項，有8人獲得自治區級及以上科研獎勵。在國家級、省級學術刊物上公開發表論文250餘篇，主編、參編《維吾爾文學史》、《維吾爾現代文學史》等自治區各高等院校通用教材5部，學術專著10部，以及少數民族地區高校教材中國古代文學、中國現當代文學等總計11部。
文化傳統
人文學院積極加強走廊文化與學生社團建設，學生社團豐富，有“莽崑崙”報、“師院書法”報、百合劇團、昆天書法學會等學生社團，積極開展第二課堂活動、創新學生能力培養，成就斐然。
人文學院黨總支一直以來非常注重加強學生和教師的思想政治教育工作，堅決和黨中央、自治區、院領導的思想保持高度一致，將穩定擺在首位，保證社會主義辦學方向，培養出一代政治堅定，思想素質好的學生，為喀什大學、南疆地區的經濟、社會穩定和長治久安做出貢獻。
面對喀什師範學院升級為喀什大學帶來的新機遇與挑戰，人文學院將進一步解放思想，更新觀念，求真務實，開拓創新，力爭把我院建設成為在南疆地區社會人才培養和科學研究領域有著明顯特色和顯著優勢的多學科發展的教學科研型人文學院。
