基本內容
哈爾濱華夏計算機職業技術學院，在校生7000餘人。
學院立志於建設一所多領域人才培養協調發展的綜合型高職院校，設有數碼藝術系、網路工程系、軟體技術系、計算機套用系、商務系、外事系、建築工程系、機電工程系。其中，軟體技術、計算機網路技術兩個專業是國家示範性軟體學院重點建設專業；動漫設計與製作、廣告設計與製作、商務英語等5個專業是省級示範性高職院校重點建設專業。各專業的教學模式、師資力量、教學條件等在全國高職院校中具有鮮明特色和明顯優勢。
學院有一支實踐經驗豐富、特色鮮明的教師隊伍，現有專任教師300餘人，其中從行業一線聘入的具有多年行業企業工作經驗的雙師素質教師200餘人，占專任教師的70%以上。建有模擬企業工作環境的仿真實訓室200多間，大型實訓基地8個。
學院實行“企校化”教學管理模式，以企業實際工作項目作為技能訓練的學習內容，培養學生解決問題的方法及學習能力，並按照企業管理方式，流程規範及工作結果考核。多年來，學院致力於提供一流的職業教育，培養高素質技能型人才，借鑑德國“雙元制”模式，實行“2+1”人才培養模式，兩年在校學習，一年頂崗實習，理論與實踐教學交替進行，借鑑美國職業教育經驗，形成了learningforwork——針對崗位需求設定專業和培養內容、learninginwork——基於工作的學習方式，按照企業工作流程規範設計和建設學習環境，做到學習內容與職業崗位需要相一致；學習模式與企業員工工作模式相一致；教學實踐條件與企業工作環境相一致；教育教學管理、評價和文化建設與企業相一致；教師團隊與企業工程師（師傅）相一致。
學院實行“社區化”學生管理模式，建有一支具有人力資源培訓師高度的培訓師隊伍，對學生的日常行為進行規範，將國際優秀企業的員工標準培養前置到高職教育的過程中，利用三年的時間持續養成，從而形成學生受益終生的可持續發展能力。
辦學十五年來，學院累計為社會輸送了18500多名信息技術和商貿類高素質技能型人才。2009年榮獲得“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”的榮譽稱號。
學院願景
學院是一所極具創新性的現代化職業院校，學院致力於培養充滿活力的學習文化，以教育專業及創新精神、凝聚家長及社會力量，培養新一代成為主動學習及具責任感的社會人才為己任。學院以出色的教學和各種保障機制，讓學生享受優質的學習經驗。同時，學院不斷求進，立志通過教育研究及實踐探索，為中國職業教育模式提供新經驗、新突破。
學院特色鮮明的辦學理念，理論與實踐循環進行的培養模式，良好的育人環境和教育教學質量，得到了社會各界的認可。學院將充分利用體制、機制優勢，勵精圖治，努力走出一條以人為本的科學發展之路。
學校使命
1.以“學生開心、家長放心、學校用心”為主旨，創辦學生家長滿意的院校。
2．辦學理念為“質優價高”。完善的實訓條件、有企業經驗的“三師型”教師、重視學生職業素質培養等一系列的做法成就了學院的這一理念。
3．創辦國際化的一流高職院校。藏有世界最前沿的專業書籍、學習區域免費網路覆蓋、實訓條件國內領先等亮點走向國際化。
4．以“全人教育理念”培養學生，使學生在知識、智慧、技能、品格、情感、藝術、體魄各方面全面發展。
5.開創愉快、溫暖、關愛、積極、進取及充滿創意的學校環境，培養學生的品格及發揮學生的多元智慧型。 1
學校專業
☆黨委辦公室 ☆組織部 ☆宣傳部 ☆紀檢統戰部 ☆工會 ☆團委
☆行政部 ☆財務處 ☆教務處 ☆教科研中心 ☆招生辦 ☆就業處
☆繼續教育與職業技能鑑定中心 ☆信息中心 ☆總務處 ☆保衛處
☆軟體技術系 ☆網路工程系 ☆計算機套用系 ☆機電工程系
☆數碼藝術系 ☆建築工程系 ☆商務系 ☆外事系 ☆公共教學部 ☆思想政治理論課教學部
☆學生處 ☆08級學生管理社區 ☆09級學生管理社區 ☆10級學生管理社區
☆哈爾濱就業基地 ☆北京就業基地
☆上海就業基地 ☆深圳就業基地
學院由南北兩個校區和實訓實習基地組成，北校區坐落於哈爾濱市松花江北岸大學城中，南校區
師資力量
“雙師型”的教師隊伍。學院引進的國際化學制和培養模式對教師提出了更高的要求，傳統“照本宣科”的教師不能勝任實戰性的課題指導。該院從一線高薪聘入有著十餘年開發經驗的軟體工程師、網路工程師等擔當專業課教師。既有實際工作經驗又有豐富教學經驗的“雙師型”教師，占學院專業課教師總數的70%，使學生能夠直接受益。學院常年選派骨幹教師，到北京、上海、天津等地的大公司及知名高校進修，更新知識，跟蹤計算機領域最前沿動態。學院從北京中關村聘請一些IT領域的人才，協助教學部門做研發；結合IT產業實踐，編寫具有自主著作權的教材，保證學院的教學內容適應職業崗位的需要。
建設實訓基地，為學生提供平均每天4學時的實踐學習條件。該院實踐教學時數已達到教學總時數的53%，超過國家對“緊缺型人才培養培訓基地實踐教學時數”的要求。為保證學生的實訓時間和實訓條件，學院建設了20個100平方米的高配置計算機實驗室，數位化校園全部光纖寬頻接入，為學生提供了平均每天4學時的實踐學習條件；並且在每個學生寢室。
教學成績
教育教學方面
2003年，黑龍江省政府表彰的全省職業教育先進單位。
2003年，與哈爾濱工業大學一同代表黑龍江省本專科院校躋身35所本科示範性軟體學院和35所示範性軟體職業技術學院行列。
2004年，勞動和社會保障部、信息產業部聯合批准的電子信息產業高技能人才培訓基地
2005年，中央財政重點支持的計算機套用與軟體技術職業教育實訓基地
2006年，在全省40餘所高職學院角逐10所省級示範性職業學院的競爭中，華夏學院以滿票同黑龍江建築職業學院並列第一的成績脫穎而出，躋身省級示範校行列，也是6所民辦高職院校中唯一擠進這個行列的學院，其他9所都是國辦高職院校。
2007年，分別同黑龍江大學軟體學院、哈爾濱理工大學軟體學院一同成為黑龍江省外包人才培養基地。
2007年，同哈爾濱師範大學一同成為黑龍江省動漫人才培養基地。
2007年，成為教育部教育教學水平評估“優秀”學校。
2010年，成為黑龍江省高職院校軍訓工作評估“優秀”學校。
2010年，獲得黑龍江省高職院校藝術評估“優秀”學校。
就業方面：
2005年，第一屆高職畢業生開始，學院連續四年奪取省教育廳官方排名的高職高專院校年底就業率第一名。
2009年，成為黑龍江省60餘所本專科院校中獲得教育部評選的全國就業工作先進單位稱號的四所學校之一。
後勤保障方面：
2009年，被評為黑龍江省高職院校“標準化食堂”。
2010年，我院被區委、區政府授予2010年度社會治安綜合治理先進集體榮譽稱號。
2011年，我院被省教育廳授予2010年度省屬高校“十一五”技防建設達標先進單位光榮稱號
專升本
普通專升本是指學生在畢業年級經學院推薦，參加全省專升本統一考試，升入到相應本科高校，並獲得本科畢業證書和學士學位證書的一種升本形式。
根據省招生辦2010年專升本考試檔案要求，2010年各學校按照本校各專業畢業生人數的30%擇優推薦參加專生本考試，錄取總人數為2010年全省高職高專畢業生人數的5%。
專升本考試內容包括專業課程和外語，學生在考試前根據本科院校專升本招生計畫和專科所學專業對應的本科類別填報志願。不同專業類別考試課程不同，我院學生涉及到的專業類別為“計算機科學與技術、軟體工程、國際貿易、物流管理、藝術、英語、套用英語等大類。各專業類別專業課程以每年省招考辦的通知規定為準。
學生經專升本考試考入本科學校獲得的畢業證書上有“專升本”字樣，第一學歷為本科。
外出就業
建立優質的就業服務保障體系。學院強調畢業生就業安置工作要做到象家長一樣負責，不但要把學生扶上馬，還要再送一程。畢業安置辦一直沿用建校以來“全程跟蹤式”的就業服務模式，無論把學生分到哪一個城市，都能做到有老師帶隊，全程跟蹤，直到學生工作和生活都安置穩妥，老師才撤回來。在安頓學生生活的同時，教師還幫助將要應聘的學生制定應聘計畫、提供應試心理培訓、廣泛聯繫用人單位，這樣的服務措施，使學生安心、家長放心。
2005年我院一次就業率為97.38%，全省高職（專科）院校排名第一。辦學十年來，學院以學生就業能力培養為中心工作，已經培養出了10000多名 “成手”型畢業生。根據近三年的數據統計，平均每個畢業生獲得了5.3個工作機會。2002級畢業生80%就業在北京、上海、和深圳等經濟發達的城市，這些剛走出校門的畢業生，平均待遇達到2097元/月。
多年來，學院已向社會輸送了大量的人才，如網路工程師、科技翻譯、開發部經理等，畢業生在聯想集團等知名大企業、跨國公司就職的多，打開了北京、上海、深圳、哈爾濱等地區的就業市場，學院的發展已經進入了良性循環。
哈爾濱華夏計算機職業技術學院體制新、模式新，面向新世紀，學院正為辦成與國際教育接軌的“百年名校”而努力！
