簡介
信義國小始建於1945年，已走過53年的光輝歷程。該校在教學方面嚴格管理，對課堂教學考核分為三個層次：推門課、掛牌課、教學大賽課。推門課為隨堂聽課；掛牌課指每周五下午有一個班級掛牌“教學開放日”面向全校師生、面向家長、面向社會開放教學，展示班主任教師、英語教師課堂教學風采。隨後組織教師交流研討，共同促進、提高；現七個教學班都已開展了此項活動，該校教師的教學水平及學校辦學理念得到了學生家長、社會各界的好評。
特色
為提高教師專業化發展，信義校與“香坊國小校”開展了“城鄉手拉手、共建和諧校園”活動，兩校校長、教導主任、骨幹教師、青年教師各簽訂了幫扶協定。兩校開展了校際間的備課，信義國小定期派教師到香坊國小校聽課，學習班級管理經驗，參加專家學年集體備課，與香坊國小教師同進時參加專家業務講座，充分發揮專家引領作用，取長補短，吸取經驗。信義國小堅持開發校本課程，與農大經管學院攜手共建，為全校學生創建德育第二課堂，開設了口才班、心理諮詢課、英語班、象棋班等，每個學生都有一項自己的特長，學生興趣極高，通過學習收穫也很大，提高了學生的綜合素養，促進了學生個性的發展，為發展新型人才奠定了基礎。另外，我校投資六千餘元裝修了舞蹈室，由專業舞蹈教師授課，為喜愛舞蹈的學生提供了展示舞姿的平台。舞蹈班的學生編排的舞蹈曾在香坊區藝術月活動上匯報演出。
學生在擁有了教師細心傳授的知識的同時，還需擁有高尚的道德品質和多元、個性的現代意識、創造才能、團隊意識等，才能適應時代的要求。該校倡導感恩意識，讓學生在感受社會關愛的同時，能力學習並幫助有困難的人。在我校與香一國小聯誼的時候，香一校為該校捐贈物品幾百件，我校成立了“愛心超市”，為各方面表現突出的學生及貧困的學生，提供選擇所需物品的機會。同時，我們為有困難的人奉獻我們的微薄之力。 該校為學生提供了許多展示自己的空間。成立了“小雛鷹”廣播站，每天中午進行廣播，學生從活動中增加了團隊意識，提高了朗讀、主持的能力，同時從播報的內容中了解了許多的知識。 我校重視培養學生的藝術特長，重視藝術節活動。校長帶頭支持，帶領學校教師學生把第20屆藝術節辦的有生有色，我校獲得鎮特殊貢獻獎和優秀組織獎。該校注重教師基本功的培養，在全鎮教師基本功展示活動中，我校作為主場參與活動，我校教師認真籌備，細心組織，教師在基本功展示活動中獲得了區、鎮領導的讚揚，我校的校園文化建設也受到了區領導的好評。 在新課程改革的今天，在中心校的帶領下，體現了幸福鎮教育“百花齊放百家爭鳴”主旨，可謂各有特色。
