和諧高效思維對話(高中語文)

內容介紹《和諧高效思維對話:新課堂教學的實踐探索(高中語文)》從研究背景、基本內涵、教學模式、教學策略和教學評價等幾個方面構建起了對高中語文課堂教學的理論框架,同時基於課堂教學的實踐性特徵,通過大量的教學案例、教學設計、教學片段等為全市教師的課堂教學提供實踐參照。

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《和諧高效思維對話:新課堂教學的實踐探索(高中語文)》從研究背景、基本內涵、教學模式、教學策略和教學評價等幾個方面構建起了對高中語文課堂教學的理論框架,同時基於課堂教學的實踐性特徵,通過大量的教學案例、教學設計、教學片段等為全市教師的課堂教學提供實踐參照。

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