簡介
1974年以來，歷任教國小全科課程、中學語文、物理、化學、歷史、英語和中師歷史、漢語、國小管理等課程，以及旅遊套用文寫作等，開設“知識與文化專題講座”等。長於教學、科研，愛好中醫、書法和寫作等，並有深入的研究。長於利用中草藥治無名腫毒，經 多方驗證，發現家傳草藥有治癌腫等特效；注重食療研究，撰寫醫學科普文章。
科普文章
如《大暑時 節話冬瓜》。《家用蘿蔔藥效多》等；從事民間中醫藥開發、整理家傳方藥和民間偏驗方： 《民間驗方三則》(《中國特色醫療與專病專方集粹》第一卷，中國中醫藥出版社1997年5月 版)等。1981年來，主要從事教育、教學和管理研究，合作或獨立完成國家、省、市教育部門關於“新時期中師培養目標”(1986)、“中師教學計畫”(1987)、和“毛澤東學習思想研究”、“能力最佳化組換制實驗研究”等10多個課題。設計了課、導、練、評、結，“速成分步教學法”，取得了顯著的成效。根據多年的管理實踐研究，提出“管理三層境界說”(簡為“GLSCJJS或GSJS”)，即：一是建立充分滿足人的個性需要的和諧協調的人際關係，為單位成員中每一個體都提供成功的條件，創設成才的環境；二是有效地挖掘所有人的潛能，充分調動一切積極因素、創造因素和成功因素；三是開發人力、人才資源，大面積提高管理者和被管理者的素質能力，實現“雙向成才”的人生目標。並據此設計了“能力最佳化模式”(漢語拼音簡縮為NLYH…MS或NYM)。發表《試論師範教育課程的師範性與學術性》(《湖南高等教育》1-2/1987)，《繼承·實踐·理論·創新——淺析毛澤東學習思想》(《湖北教育學院學報(哲社版)》3/1995)、《為學生鋪架未來生活的橋樑》(《班主任之友》7-8/1998)和《規範書法教育管理，開發書法人才資源》(《書法教育》第二輯，天津古籍出版社，1998年)和《NLYH-MS體系的形成與發展》(《當代科教優秀論文選集》，成都科技大學出版社。)等學術論文或作品70餘篇。其中《改革班級體制，開發人才資源》(《中國改革與發展的理論思考》，新華出版社1996年版)獲“中國改革與發展徵文活動”優秀論文二等獎；《一種素質教育管理模式——能力最佳化組換制》1997年獲“首屆全國教學與管理優秀論文評比”二等獎；《情興跡化，個性抒發——書法藝術教學瑣談》、《樹立超前意識，邁向21世紀——談中師新教學方案的實施管理評價》兩篇論文分別於1995、1996年獲省級教學科研優秀論文一等獎；《略談毛澤東學習思想的內容特色》等六篇分別獲市級教改和社科優秀成果二、三等獎。此外，還有十篇獲全國論文比賽優秀獎。編輯校刊《教育探索》16期，參編《國小管理學》、《現代中師管理》、《湖南省第三師範校史》等，負責編輯《實踐·探索·改革·發展——湖南三師1985-1995年論文選》等，主編《科技活動小百科》和《當代科教優秀論文選集》卷12、13，並任《中國百科成果全書》第一卷編委等。入載《中等教育名師大典》、《中華名人辭典》、《中國當代教育教研成果概覽》(下卷)、《中國高級專業技術人才辭典》等多部辭書中。
