遼寧省實驗中學教師周然先後榮獲遼寧省實驗中學特殊貢獻獎、園丁杯先進個人、瀋陽市皇姑區生物學科帶頭人、遼寧省植物學會先進個人、遼寧省生物競賽優秀教練員、全國生物學競賽優秀教練員等榮譽稱號，2004年被評為遼寧省優秀教師，2006年入編中華人物叢書《政協委員風采錄》（遼寧卷），同年入選遼寧科技人才專家庫，2007年被評為遼寧省十佳教師。
所做的《生物對環境的適應》、《植物的激素調節》、《新陳代謝與酶》、《光合作用》、《植物體對水分的吸收和利用》、《生物的遺傳》、《鳥類的多樣性》等示範課多次榮獲國家、省、市、區各級優秀示範課一等獎。
撰寫的教育教學論文《主動學習源於提出問題》、《探究式學習方式在中學生物學教學中的實施》、《淺談高中生物學教學向科研型的轉變》、《提高能力辟蹊徑——競賽教學中自學能力與研究能力的培養》、《關於中學生物學課程綜合開設的研究初探》、《開拓視野，面向21世紀的中學生物學教學》、《多媒體技術在中學生物學教學中的套用》等多篇文章在國家、省級優秀論文評比中獲一等獎並在國家、省級刊物上公開發表。承擔的教育科研項目《示範高中減負高效的學習策略研究》、《擴大高中優質教育資源，推進中外合作高中教育》等榮獲遼寧省‘十五’教育科學優秀成果一等獎；《普通中學課程改革的研究實驗》榮獲遼寧省教育科研成果一等獎。先後參與編寫《創新思維－－高中生物學新課程標準能力訓練》、《3+X高考創新測試卷理科綜合》、《高中生物學能力培養與訓練》、《中學生物學奧林匹克競賽精英教案》等多部高考及競賽用書的編寫工作。
多年從事中學生生物學奧賽輔導工作，總結出一整套適於重點高中生物學競賽培訓的成功經驗和具體實施方案。在競賽培訓過程中，充分激發起學生對生命科學的熱愛，在學生學習與研究能力得到極大發展的同時，連年取得優異的成績。先後5年擔任全國中學生生物學競賽遼寧省隊教練、領隊。2000-2009年累計獲得國際奧林匹克生物競賽金牌1枚、國家金牌6枚、銀牌7枚、銅牌4枚，全國中學生生物學聯賽（遼寧省賽區）一等獎86名。上述獲獎的學生，分別被保送北京大學、清華大學、復旦大學、上海交大、浙江大學等重點大學深造，為高校輸送了大批熱愛生命科學並有志於生命科學研究的優秀人才。
2003年隨國家教育部考察團赴日本參加聯合國教育科學與文化組織亞洲文化中心（簡稱ACCU）組織的教育考察活動。聽取了日本文部科學省關於日本基礎教育制度、教師培養及終生培訓體制等方面的報告，參觀考察了分屬於東京都及熊本、愛知、島根、德島等四個縣的31所不同類型的大、中、國小校及教育研究中心，與日本基礎教育領域中不同類型學校的教職員就教育領域雙方共同關心的諸多問題進行了充分的探討與交流，並撰寫有論文《和平與發展是當今世界的主題，也是教育的主題》。
