社會評價
呂景文老師從事光學材料研究三十餘年,在教學、科研中始終把育人放在首位。在教學中,他犧牲了許多休息時間指導學生搞設計。在實踐過程中,他結合學生個人特點進行有針對性的指導,並要求每位同學都親自動手設計,親自操作,親自獲取數據,獨立做好數據分析。為培養學生艱苦奮鬥的精神,他和學生摸爬滾打在一起,無論冬、夏都始終堅守在艱苦的科研第一線。為保護學生安全,危險的實驗過程他都要親自指揮,高危操作他都身先士卒。
呂景文老師十分注重培養學生的創新精神,利用一切學術活動機會講述創新的意義,引導學生重視創新、樹立創新思想。他結合科研任務,和學生一起研究、改進或自製設備,鍛鍊了學生解決實際問題的能力,提升了學生的創新意識、創新思維、創新能力。學生論文撰寫,他嚴把“創新”關,在他的指導下,許多學生寫出了高水平論文。
呂景文老師關心學生的思想進步,經常深入到學生中交流思想,了解學生的思想、學習、生活等方面的問題,及時幫助他們解決困難和困惑,使學生在學業和生活上都取得了進步。他還經常教導大四學生要找到正確的定位,鼓勵學生考研,並且找優秀畢業生與同學們做學習經驗交流,還利用多年外界關係為學生提供就業信息,積極主動幫學生找工作。在他的指導下,多名學生通過自身的努力獲得了深造的機會,找到了理想的工作。
呂景文老師還注重對青年教師的培養,教授他們如何查閱文獻、制定研究和實驗方案,如何觀察、分析實驗結果、如何撰寫學術論文等,很多青年教師在他的指導下已成為業務骨幹。
成就及榮譽
呂景文老師近年來完成省部級科研項目10多項,在研項目6項,申請專利3項,多次被評為校先進工作者。
研究方向(領域):特種玻璃,光纖技術,光電功能材料
研究成果:光色互變玻璃,MCP材料及製備工藝,梯度折射率材料及自聚焦透鏡,酸溶法傳象束,濾紫外紅外螢光玻璃,聲光玻璃,紫外濾光片,紅外聲光玻璃,Yb3+敏化Er3+雷射玻璃工藝及套用研究,列陣半導體雷射器光纖耦合技術
申請專利:濾紫外濾紅外螢光玻璃,摻鈮鍺酸鹽聲光玻璃,光磁電裝置
在研課題:Yb3+敏化Tm3+上轉換雷射玻璃陶瓷技術,超低色散氟磷酸鹽玻璃探索研究