人物簡介
1976年畢業於中山大學哲學系,同年分配至南京理工大學任教,曾任南京理工大學人文學院院長。南京理工大學副校長。1996年調入河海大學,曾任河海大學出版社社長、人文學院院長。曾任河海大學副校長、南京市哲學學會副會長、中國心理技術套用研究會常務理事。
二○一一年一月二十七日中華人民共和國教育部研究決定,免去吳遠的河海大學副校長職務。
長期從事哲學、心理學的教學與科研工作,主要研究方向為馬克思主義認識論、思想政治教育心理學、大學生心理學。在《哲學研究》、《中國行政管理》等核心期刊上發表論文30餘篇,撰寫著作、教材10餘部。曾獲江蘇省優秀教學質量獎,被評為水利部優秀教師等。
開設課程
“馬克思主義基本原理研究”(博士生課程)
研究領域
馬克思主義認識論、思想政治教育心理學、大學生心理學。
科研項目
1.主持教育部人文社會科學研究項目(11JD710023)“針對不同群體特點推進馬克思主義大眾化的規律研究”。(已結項)
2.主持2009年江蘇省社會科學基金(重點)項目“當代中國馬克思主義大眾化實現路徑研究”。(已結項)
3.江蘇省高教學會重大招投標項目““獨立學院(民辦二級學院)的現狀及發展趨勢研究””(已結項)
4.江蘇省社會科學基金(重點)項目“當代中國馬克思主義大眾化實現路徑研究”(已結項)
5.中國高等教育學會教育科學“十一五”規劃重點研究課題“大學生網路心理與行為特點及對策研究”(已結項)
6.江蘇省社會科學基金項目“大學生網路心理特點與教育”(已結項)
7.江蘇省教育科學“十五”規劃滾動課題“當代大學生心理危機和心理健康教育研究”(已結項)8.江蘇省教育廳哲學社會科學研究項目“張聞天思想研究”(已結項)
9.江蘇省教育科學“十五”規劃重點課題“多校區學生教育管理模式研究”(已結項)
主要論文
1.隱性教育:推進當代中國馬克思主義大眾化的新路徑. 理論探討,2013(1).
2.規律視角下的馬克思主義大眾化實現路徑探究. 現代哲學, 2012(3),人大報刊複印資料《馬克思列寧主義研究》全文轉載, 2012(8).
3.針對不同群體的馬克思主義大眾化一般規律研究. 學海, 2012(2).
4.用科學發展觀審視高校的辦學定位.河北學刊,2010(1).
5.列寧的馬克思主義理論教育思想及其現實意義. 江海學刊, 2010(3)5.
6.心理和諧對構建和諧社會的重要意義. 毛澤東鄧小平理論研究2008(3).
6.黨政幹部工作應激、應對方式與心理健康調查研究. 探索,2010(5).
7.灌輸理論與當代中國馬克思主義大眾化. 馬克思主義研究, 2010(9).
8.毛澤東對馬克思主義大眾化的貢獻. 學術論壇, 2009(11).
9.歷史與創新----現代大學制度的歷史考察.青海社會科學,2009(6).
10.校園BBS使用對大學生心理的影響.當代青年研究,2008(5).
11.價值觀引導:大學生心理危機干預的新視角.中國高等教育,2006(21).
12.文化價值觀視野下的心理危機解讀.馬克思主義與現實,2005(6).
13.大學生自殺及其認知干預策略研究.中國健康心理學雜誌,2004(6).
14.多校區大學學生教育管理模式的構建.中國高教研究,2003(12).
15.關於人的全面發展的辯證思考.光明日報,2003(7).
主要著作
1.《張聞天哲學思想研究》,合著,河海大學出版社,2003年8月。
2.《大學生實用心理學》,合著,河海大學出版社,1999年12月。
3.《弘明集》,獨著,台灣佛光出版社,1998年8月。
4.《馬克思主義哲學與現時代》,合著,北京理工大學出版社,1992年6月。
獲獎情況
曾獲江蘇省優秀教學質量獎,被評為水利部優秀教師等。