主要學習經歷
1991年9月至1995年6月,在安徽師範大學思想政治教育專業學習,獲法學學士學位。
1999月9月至2002年6月,在安徽師範師範大學馬克思主義哲學專業學習,獲哲學碩士學位。
2009年9月至2012年6月,在中國科學院研究生院科學技術哲學專業學習,獲哲學博士學位。
主要工作經歷
1995年至今於安徽師範大學任教。2006年被評聘為副教授,並於同年擔任馬克思主義基本原理碩士點碩士生導師。
研究方向
科學技術哲學;馬克思主義哲學;國外馬克思主義。
學術論文
1.《弗洛姆對人與自然關係的人性論反思》,《吉首大學學報》(社會科學版)2015年第1期。
2.《行動的沒落——阿倫特論異化之源》,《華東師範大學學報》(哲學社會科學版)2014年第1期。
3.《從知識教育到信仰教育——“馬克思主義基本原理概論”課教學的困境與出路》,《思想政治教育研究》2013年第6期。
4.《孔子仁學中的“他人”》,《齊魯學刊》2013年第3期。
5.《從“所說”到“言說”——勒維納斯語言觀的他者之維》,《華東師範大學學報》(哲學社會科學版)2012年第6期。
6.《阿倫特現代性反思視域中的自然破壞》,《自然辯證法研究》2012年第3期。
7.《科學的悖謬與合法化危機——利奧塔對科學的後現代反思》,《自然辯證法通訊》2012年第2期。
8.《“民可使由之不可使知之”之我見》,《唯實》2011年第7期。
9.《對啟蒙的啟蒙——盧梭道德啟蒙思想研究》,《科學·經濟·社會》2010年第4期。
10.《思想政治教育與創造性人才培養》,《高等農業教育》2009年第8期。
11.《自由與自然——生態危機的現代反思》,《唯實》2009年第3期。
12.《論偽科學的科學根源》,《淮北煤炭師範學院學報》2009年第4期。
13.《科學的啟蒙——伽達默爾論科學的有限性》,《淮北煤炭師範學院學報》2008年第6期。
14.《文明與自然——論現代性境域中的生態危機》,《自然辯證法研究》2006年第1期。
15.《突破現代理性之限——生態倫理的困境與出路》,《倫理學研究》2005年第3期。
16.《現代的流動性與無根之人——從〈共產黨宣言〉說起》,《江海學刊》2004年第5期。
17.《科學價值中立嗎?》,《自然辯證法通訊》2004年第4期。
18.《從詮釋學透視中國古代哲學的價值》,《重慶師範學院學報》2002年第3期。
19.《世界歷史理論與全球化》,《安徽教育學院學報》2002年第7期。
20.《康德哲學視野中的“人”》,《馬鋼職工大學學報》2001年第10期。
21.《尊重個性 發展自我》,《淮北煤炭師範學院學報》,2001年第3期。
22.《試論現代西方哲學危機意識》,《安徽工業大學學報》2001年第3期。
23.《馬克思與西方哲學家“人的異化”的差異》,《安徽電力職工大學學報》2000年第6期。
論著教材
1.《論後現代主義對科學和啟蒙精神的批判》,獨著,安徽師範大學出版社2013年版。
課題項目
1.安徽師範大學青年基金項目:理性思維中的自由如何可能(項目編號2001QL06),主持人
2.安徽師範大學專項基金項目:西方馬克思主義科技思想研究(項目編號2007xzx02),主持人
3.安徽高校省級人文社會科學研究基地重點項目:西方馬克思主義科技思想研究(項目編號SK2013A075),主持人。
4、安徽師範大學學術著作出版基金項目:論後現代主義對科學與啟蒙精神的批判(項目編號xcb201309),主持人。
5.安徽省高等學校青年教師科研資助計畫項目:“傳統倫理的近代調適”(項目編號2004jqw33),第一參研人。
6.安徽省哲學社會科學規劃項目:“他者倫理視閾中的‘和諧安徽’建設研究”(項目編號AHSK07-08D94),第一參研人。
7. 安徽省教育廳人文社科項目:“‘我為他者負責’——勒維納斯的倫理學形上學研究”(項目編號2009sk096),第三參研人。
8. 國家社會科學基金項目:“先秦時期‘他人’思想研究”(項目編號09CZX023),第一參研人。
9. 安徽省學術和技術帶頭人後備人選資助項目:“先秦時期‘他人’思想研究”,第一參研人。
10. 教育部人文社科研究項目:他者倫理視野中的道德教育研究(項目編號13YJA720018),第一參研人。
11. 國家社會科學基金項目:他者倫理研究(項目編號14BZX123),第一參研人。