主要獲獎情況
2011全國高校輔導員年度人物入圍獎
2011年湖北省高校“兩訪兩創”活動優秀輔導員
學生評價
2006級物理學專業的某學生,剛入學時,整日沉默不語,焦慮抑鬱,細心的吳老師注意到他,經過了解才知道這個學生來自農村,父親早逝,家裡僅剩下他們三兄妹和母親相依為命,他曾夢想考入北大,但事與願違。後來甚至因抑鬱成疾而入院,吳建成經常對他進行耐心疏導,儼然一位親姐姐般關心他,當吳老師得知他弟弟重病無錢醫治,又毅然拿出5000元錢替他解決燃眉之急。之後又陸陸續續借了近一萬多元給他以幫他度過難關,使他走出生活的陰影,自信面對生活。吳建成還鼓勵他繼續深造,目前該生在我國一所著名高校攻讀研究生。
學生對吳建成的評價:
知心朋友、好老師、良師益友、工作狂、才女、貼心的好姐姐、本科四年給我影響最大的人。
部分論文
1.個人、社會與歷史發展——再論思想政治教育的本質.朱逸; 吳建成.思想教育研究.2015-06-25
2.影響現代家校合作制度建構的環境研究. 吳建成.內蒙古師範大學學報(教育科學版).
3.誰來解開我的“鬱悶”心結——一起大學生自我同一性確立危機的個案輔導.吳建成.科教文匯(中旬刊).
4.大學生戀愛睏擾的教育輔導.吳建成.中國科教創新導刊.