向宏軍[中學物理教師]

向宏軍，1970年出生，畢業於華中師範大學物理系，中學物理高級教師，物理教研組長，學校首批學科帶頭人。

論文《深刻認識模型規律，靈活套用模型解題》、《激發潛能與提高學生物理學習能力的研究》、《淺談高中物理學科的育人價值》、《關於開展研究性學習的思考與實踐》、《物理月考試卷講評淺議》等發表於各類省級以上刊物或獲獎，參與研究的省級課題　《高中物理教師STS教育研究》獲縣首屆科技進步二等獎，展示課《影響單押運周期的因素》獲州一等將，受中國物理學會、全國中學生物理競賽委員會表彰，多次獲省輔導獎，被評為優秀教研組長。