內容簡介
名家教子書：父親的榜樣（外國篇）古語說：“子不教，父之過。”從古到今，父親在孩子成長教育中的角色是不可替代的，責任重大。父親如果沒有盡到自己應盡的教育子女的責任和義務，那將是非常嚴重的過失，父親是孩子人生的導師，孩子的點滴進步離不開父親對他的科學培養。張振鵬主編的《父親的榜樣――名家教子書》介紹了近現代中外36位成功父親的教子經驗，這些“榜樣父親”的教子經驗包含了豐富而深刻的教育哲理，在中國親職教育的歷史上、在今天都有著廣泛的影響，意義深遠，而且他們的教育智慧在今天的實踐中依然不斷地被運用。《父親的榜樣――名家教子書》可讀性強，指導意義深遠，具有一定的前瞻性，力求對中國的父母起到真正意義上的教子指導作用，是當代父母不可多得的重要參考。
編輯推薦
古語說：“子不教，父之過。”從古到今，父親在孩子成長教育中的角色是不可替代的，責任重大。父親如果沒有盡到自己應盡的教育子女的責任和義務，那將是非常嚴重的過失，父親是孩子人生的導師，孩子的點滴進步離不開父親對他的科學培養。
孩子的世界，與成人截然不同;倘不先行理解，一味蠻做，便大礙於孩子的發達。
——魯迅
孩子的心靈是最純潔的，他們是身心全部公開的人，好的教育和壞的教育都很容易接受。父親是孩子們的第一任教師。因此父親對孩子們的影響是至關重要的。
——豐子愷
家長應從孩子的年齡特點出發，以參與者的身份、商量的口吻、生動有趣的教學方法、和藹的態度出現在孩子的面前，使孩子感到親切、心情愉快，這種心理效應對於激發孩子和培養孩子的學習興趣有著不可低估的作用。
——博雷
賞識導致成功，抱怨導致失敗。好孩子需要賞識，賞識教育能使孩子變得越來越好;抱怨不能改變壞孩子，抱怨反而會使孩子變得越來越壞。
——周弘
知識能博得人們的崇敬，善行只能得到上帝的讚譽。對兒子的善行，我會加以表揚。儘管如此，我仍然提醒那些善良的父親：不要對孩子過多地表揚。因為一味表揚，表揚也就失了作用。
——老卡爾·威特
父母過分地保護孩子，除了打擊他的自信心以外，沒有任何益處。
——鮑里斯·塞德爾茲
作者簡介
張振鵬，曾用筆名張鵬，出生於上個世紀70年代，畢業於山東大學。在某著名教育集團做過6年一線教師，並連續多年被評為“學生最喜愛的教師”、“優秀青年教師”等。後從事教育產業，現為北京某教育機構教育總監。長期關注國內外教育，對親職教育及國內素質教育有深入研究。倡導“成功源自家庭，教育改變命運”的教育理念。已出版親職教育、青少年教育、少兒教育類著作多部，其中《培養孩子成長的21個關鍵》、《做成功家長》、《成長的智慧》叢書等作品深受廣大讀者好評。
目錄
中國篇
1.宋慶齡之父宋嘉樹：敢為天下先
為孩子的未來負責
培養愛國情感
鼓勵孩子提出問題
及時肯定良好言行
培養堅強的意志
2.梁思成之父梁啓超：教育九子女成棟樑
培養孩子好品行
鼓勵注重實踐
引導追求知識的興趣
教子科學讀書
3.周海嬰之父魯迅：近代兒童教育大師
理解孩子的內心世界
傾注全部的愛
耐心回答孩子的提問
注重解放孩子
4.錢三強之父錢玄同：給孩子以鼓勵
從小進行愛科學的教育
尊重孩子的興趣
不斷鼓勵孩子
5.陳一鳴之父陳鶴琴：現代幼教之父
積極暗示孩子
引導孩子探索究竟
家庭要有歌聲
把握孩子的心理
6.葉至善之父葉聖陶：成長比分數更重要
教孩子表達真情實感
“教”與“不教”
讓孩子為他人著想
分數不是命根
7.豐一吟之父豐子愷：潛移默化地影響
凡事率先垂範
重視言傳身教
進行禮儀教育
8.李燕之父李苦禪：培養良好的品格
教子要有好品格
本色必須要質樸
品格重於知識
9.傅聰之父傅雷：重視孩子的天賦
善於發現孩子的天賦
做一個高尚的人
啟發式教育
激發並保持學習興趣
10.董建華之父董浩云：捨得讓孩子吃苦
全面鍛鍊自己
生活要簡樸
以中國人為驕傲
11.霍震霆之父霍英東：相信孩子，敢於放手
對孩子敢於放手
培養獨立自主的意識
自強才能成大業
12.梁鳳儀之父梁卓：塑造孩子剛毅的性格
培養孩子好性格
隨時準備好失敗
不合常理的教育方式
13.李澤鉅之父李嘉誠：降大任前苦子心志
教子自立立人
從小懂得生活的艱辛
正確的財富教育
14.陳由偉之父陳景潤：教子講求方法
教育孩子要講民主
肯定和支持孩子的求知慾
懂得傾聽孩子
15.王乃慶之父王則敏：培養超級神童
不忽視孩子的智慧
給孩子說“大人話”
不阻礙孩子的自然成長
讓孩子以書為友
日常生活即教育
16.陳宇華之父陳文福：自主教育成就孩子
培養自信心
保持樂觀心態
培養自主學習能力
引導孩子學會傾聽他人
17.周婷婷之父周弘：賞識教育感動天下
專找孩子的優點
教孩子戰勝自己
堅信孩子“行”
學會賞識孩子
18.司衛東之父司有和：早期誘發育英才
合理誘發孩子的智力
激發興趣，轉移興趣
培養自覺性
教孩子學會學習
穩定孩子的情緒
19.三博士之父陳克正：教孩子“玩學習”
學一點管教藝術
以訓練代替說教
教孩子“玩學習”
培養閱讀興趣
讓孩子吃點苦
20.“二飛”之父庫金會：譜寫親職教育的神話
寬容不縱容
放大孩子的優點
喚回孩子的自尊自信
引導孩子誠信做人
外國篇
21.卡爾·威特之父老卡爾·威特：早期教育很重要
重視語言早教
不蒙蔽孩子的理性
鼓勵孩子的善行
表揚要適度
培養孩子全面發展
22.查爾斯·達爾文之父羅伯特·達爾文：開發保護想像力
與孩子交朋友
不把意志強加給孩子
培養孩子的觀察力
保護孩子的想像力
23.約翰·D.洛克菲勒之父老洛克菲勒：理財教育
要孩子自己掙錢
合理支配零用錢
理財教育要趁早
24.巴甫洛夫之父費奧特爾：讓孩子的手勤勞起來
從書中汲取力量
培養孩子的勞動意識
重視勞動教育
25.馬克西姆·彼什柯夫之父高爾基：循循善誘，悉心引導
及時給予讚美
善於誘導
給永遠比拿愉快
26.阿格·玻爾之父尼爾斯·玻爾：培養思考力
做孩子最好的老師
經常考考孩子
教孩子學會獨立思考
27.英迪拉·甘地之父尼赫魯：家書傳深情
書信傳深情
多學習科學知識
讀書很重要
善於與人合作
28.泰戈爾之父戴賓德納特·泰戈爾：大自然的教育
與孩子一起成長
帶孩子遊覽名山大川
不要忽視大自然的影響
29.亨利·福特之父威廉·福特：重視培養成就欲
發展孩子的成就欲
適時轉變教育方式
30.歐內斯特·盧瑟福之父老盧瑟福：憨厚造就英才孩子
培養孩子的偉大品格
薰陶孩子動手動腦
教孩子動手實踐技能
31.喬治·史密斯·巴頓之父老巴頓：懂得激勵孩子
善於激勵孩子
支持孩子的理想
鼓勵的力量
32.松下幸之助之父松下正楠：勇敢地走自己的路
非常時期的特殊教育
不要讓孩子懼怕失敗
勇敢地走自己的路
33.威廉·塞德爾茲之父鮑里斯·塞德爾茲：天才教育法
培養天才而不是俗物
用遊戲激發孩子的潛能
培養優秀品質
消除孩子的恐懼心
幫助孩子告別失意
34.羅納德·里根之父約翰·里根：培養責任感
為自己的行為負責
責任感很重要
培養孩子的責任感
35.瑪格麗特·柴契爾之父艾爾弗雷德·羅伯茨：堅定人生信念
要孩子有主見
給孩子傳遞積極信息
培養獨立能力
讓孩子堅定信念
36.比爾·蓋茨之父威廉·蓋茨：培養專注力
從細微之處做起
提供良好的發展環境
培養孩子的專注力
