內容簡介
同學關係也是關係，需要去珍惜，需要去經營。同學一回是
同在屋檐下：同學關係 目錄
序言/1
上篇校園你我他
第一章同學交往基本法則/3
第二章校園同學相處聖經/27
第三章交往中的消極心理/63
第四章異性同學相處之道/77
下篇後同學時代
序言
人與人之間，一旦成為“同學關係”，就意味著在人生的某一個階段，你們要在一起共同地學習和生活，擁有一段共同的回憶。
與我們的兄弟姐妹一樣，從某種程度上來說，同學關係不具備太多的可選擇性，當我們進入到一個新的班級，就將和這裡的每個同學一起開始一段生命之旅。
每個人都希望被周圍的人認可和接納，在朝夕相處的同學中更是如此。我們享受同學關係帶來的愜意和快樂，也無可避免地會在近距離地相處中與同學發生矛盾和衝突，因此，就會有入感到手足無措、孤立無援、黯然神傷，甚至影響到個人的自尊心和人際關係的良性發展。也就是說，如何正確處理同學關係，是一個人從幼稚園開始就必須面對的問題。
一朝同窗苦讀，永結同學情誼。我們渴望同學之間的溫暖和扶持，但是，每個人人生的際遇卻不盡相同，多年以後老同學們再次歡聚一堂，縱使依稀還能辨別出當年的模樣，心境和情懷卻已經有了太多的改變，彼此之間有美好的回憶，也難免出現猜忌與攀比，在紛繁複雜之中如何處理好同學之間的關係，就顯得尤其重要。
文摘
兩隻老鷹，一隻飛得很快，一隻飛得較慢，飛得慢的那隻老鷹，嫉妒那隻飛得快的老鷹。一次，飛得慢的老鷹對一個獵人說“前面有隻飛得很快的鷹，你去用箭射死它。”獵人說：“可以的，只是我的箭上缺少一根羽毛，可否拔下你的一根？”飛得慢的老鷹說：“好！”它就拔下一根丟給獵人，獵人未能射中那隻鷹。獵人說“再拔一根來如何？”飛得慢的老鷹說“好！”又拔一根，然而又未射中。這樣，一支一支地射去，鷹毛一根一根地拔下，把它自己身上的羽毛都拔完了，它不能再飛了，結果那位獵人把它捉去了。
這是一個很明顯的教訓，大抵嫉妒別人、謀害別人的人，不一定能夠得逞，反而害了自己。因此，對於成績優秀的同學，不可以有妒忌之心，要虛心向他們學習，學他們是否有優良的學習方法或先進的學習經驗。要弄懂他們因為什麼而成績優秀。這樣，才是學到了點子上，從而使自己得到提高。
曉茹是一名初二學生，成績優秀的她一直受到老師的器重和同學們的羨慕。與此同時，也不免遭到一些同學的妒忌。“長得好看又怎么樣，憑什麼她受寵！”同班同學李卓“一百個不服氣”地說。上學期，期中考試後，李卓終於以幾分的優勢領先曉茹。在班級里，李卓當著曉茹的面得意地跟同學議論著，並表示曉茹將一直是自己的手下敗將。本來就心煩的曉茹控制不住自己的情緒，跟李卓在班裡吵了起來，影響很不好。從那以後，兩人時時處於“冷戰”中，見面更是橫眉冷對。曉茹的性情受此影響，有了不小的變化，時常為一點兒小事就發脾氣，與同學的相處自然不如從前融洽。所以，在遭到別人嫉妒時，也應該端正心態，充分相信自己j以正確的方式化解同學之間的矛盾。
