基本概況
現有10個班級，全園240名幼兒來自省內外不同的地區。幼稚園作為學校 “十五年一貫制”教育的起始階段，力爭為孩子一生的可持續發展奠定良好的素質基礎。以《幼稚園教育指導綱要》為核心，本著“高起點、新觀念、國際化、示範性”的辦園思想，積極推進素質教育和幼教現代化建設，遵循“以常規立園、以科研興園，以特色強園”的宗旨，創建高質量的幼兒教育，凸現教學特色，精誠為小朋友們打造一個“品牌化、現代化、精品化”的童話世界。辦學特色
幼稚園課程體系定位為"幼兒主體性發展"的特色及本質特徵，促進幼兒全面、和諧地發展。生活－情感教育：通過日常活動幫助幼兒逐步建立良好的生活、學習習慣，自理能力、自我保護意識；幫助幼兒關注和理解自己及他人的情緒情感，學習用 恰當的方式表達情感和需要，提高自信心及人際交往能力。
雙語教育:在同升湖國際實驗學校的大教育環境中，實施沉浸式英語教育
科學探究:提供能促進幼兒自主探究的材料，通過創設多種問題情境，激發幼兒的好奇心，培養初步的科學態度，鼓勵幼兒在發現問題、解決問題的過程中運用舊經驗、獲得新經驗。
電腦教學：通過有系統地電腦輔助語言、數學、美術、英語等學科的教學，孩子自主選擇、操作生動形象的幼兒教育軟體，使幼兒在輕鬆愉悅中掌握現代學習手段，獲取相關知識經驗。
手指速算：大班幼兒集中訓練，讓幼兒在極其輕鬆的狀態下完成100以內的連加連減。培養孩子“化難為易、化繁為簡、化枯燥為有趣”的數學思維模式。
才藝啟蒙：聘請專業教師，及早發現和培養幼兒在鋼琴、舞蹈、電子琴、繪畫、武術、民間藝術等方面的才能。
幼小銜接：充分利用同升湖國際實驗學校資源，促進幼稚園與國小相互了解，做好雙向準備。 幼稚園擁有一支教學經驗豐富、團結奮進的教師隊伍。
中籍：班級人員：3教（2名幼兒教師、1名英語教師）+3保（2名白天保育+1名夜晚保育）
外籍：由同升湖國際實驗學校國際部派遣專職教師,確保幼兒接受純正的美語教育。
