合肥萬通職業培訓技術學校
學院依託新華教育集團強大的品牌資源優勢，在北京、上海、廣州等國內二十多個大中小城市設立了就
安徽萬通汽車專修學院職業學校是學歷性的職業教育，分為初等職業學校、中等職業學校和高等職業學校。 1．初等職業學校 初等職業學校是在完成國小教育的基礎上實行的職業學校教育。我國義務教育法規定，國家實行九年制義務教育，這是提高國民素質和整個民族文化素質的要求，各級政府應當保證九年制義務教育的實行。目前，我國絕大多數地區能夠實現九年制義務教育，但是在一些老少邊窮地區，實行九年制義務教育有一定困難，因此，在完成國小教育以後，可以通過舉辦初等職業中學，進行職業學校教育，為當地培養實用人才。 2．中等職業學校 中等職業學校是在完成國中教育的基礎上實行的職業學校教育。中等職業學校的形式有職業高中、技工學校、中專等。我國的中等職業學校教育比較發達。 3．高等職業學校 高等職業學校是在完成高中教育基礎上實行的職業學校教育。目前，我國高等職業學校教育比較薄弱，這與當前經濟的發展對高層次職業技術人才的需求很不相適應。我國當前的產業結構是勞動密集型和高科技知識密集型並存，既需要大量熟練的技術工人、技術人員，也需要高級技術人才。而且，在從勞動密集型向技術知識密集型轉化的今天，社會對勞動力層次的需求也越來越高，因此，發展高等職業教育，培訓高級技術人才，是目前職業教育的當務之急。
國家鼓勵社會舉辦職業學校
發展職業教育是促進我國經濟、社會的發展和勞動就業的重要途徑。改革開放以來，我國的職業教育有了很大的發展，但是與經濟發展對熟練技術人才的需求還有相當距離，為促進職業教育的進一步改革和發展，《中國教育改革和發展綱要》提出到本世紀末，要使國中畢業生的50%～70%進入中等職業技術學校或者培訓中心，中等職業技術學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。實現這一目標，面臨著辦學經費短缺，經費供應渠道不穩定的問題，國家對職業教育事業的財政投入每年都有增長，但還不適應職業教育事業發展的需要。目前，對於多數學校，國家的財政投入只能維持人頭費支出，校舍緊缺，設備不足問題非常突出。所以，需要充分發揮社會各方面的舉辦職業教育的積極性，依靠社會力量辦學。尤其是鼓勵企業辦職業教育，許多國家發展職業教育的成功經驗表明，辦好職業教育，除了依靠政府外，還需要社會各方面的廣泛參與。因此，職業教育法規定，國家鼓勵事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關規定舉辦職業學校、職業培訓機構。 什麼人可以舉辦職業學校和職業培訓？ 我國的職業教育還比較落後，與經濟發展對職業教育的要求有一定距離。現在，我國的職業教育還主要依靠政府投入，雖然政府對職業教育的財政投入每年都有增加，但還不能適用經濟和社會發展對職業教育的需要，僅靠政府舉辦職業教育還不夠，需要社會各方面的廣泛參與。因此，職業教育法規定了政府和社會各方面廣泛參與的辦學體制。根據《中華人民共和國職業教育法》的規定，可以舉辦職業學校和職業培訓機構的有： 1．縣級以上地方各級人民政府 縣級以上地方各級人民政府應當舉辦發揮骨幹和示範作用的職業學校、職業培訓機構，對農村、企業、事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的職業學校和職業培訓機構給予指導和扶持。縣級人民政府應當適應農村經濟、科學技術、教育統籌發展的需要，舉辦多種形式的職業教育，開展實用技術的培訓，促進農村職業教育的發展。 2．政府主管部門、行業組織 政府主管部門、行業組織應當舉辦或者聯合舉辦職業學校、職業培訓機構，組織、協調、指導本行業的企業、事業組織舉辦職業學校、職業培訓機構。 3．企業 企業舉辦職業教育的對象主要是本企業職工或擬錄用的職工。企業應當根據本單位的實際，有計畫地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業教育。企業可以單獨舉辦或者聯合舉辦職業學校、職業培訓機構，也可以委託學校、職業培訓機構對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業教育。 4．事業組織、社會團體、其他組織及公民個人 發展職業教育不能僅僅依靠國家，它是全社會共同的事情，需要全社會共同參與才能辦好。國家鼓勵事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關規定舉辦職業學校、職業培訓機構。 5．境外的組織和個人 境外的組織和個人也可以在中國境內舉辦職業學校、職業培訓機構。
設立職業學校應當具備什麼條件？
設立職業學校的基本條件是保證職業教育質量的重要保障。職業教育法規定，職業學校的設立，必須符合下列基本條件： 1．有組織機構和章程。職業學校的組織機構是指職業學校的內部管理機構，如決策機構、執行機構和監督機構等，是職業學校運行的必要保障。職業學校的章程是指職業學校自主訂立的、規範職業學校管理和教學等活動的自律性檔案。是職業學校實行自主管理的基本依據，一般包括學校的名稱、辦學宗旨、辦學方針、內部管理體制、教職工、學生參與民主管理與監督的制度、財務制度、人事管理制度、舉辦者、章程的修改程式等。 2．有合格的教師。教師是履行教育教學職責的專業人員。師資的數量和質量，是直接關係到職業教育的發展規模、速度和培養人才質量的根本問題。職業學校的教師應當具有法律現定的教師資格。此外，職業教育法規定，職業學校和職業培訓機構可以聘請技術人員、有特殊技能的人員和其他教育機構的老師擔任兼職教師。 3．有符合規定標準的教學場所、與職業教育相適應的設施、設備。舉辦職業學校必須具備相應的校舍、場地、教學儀器、設備、圖書資料等，這是舉辦職業學校的硬體設施。由於職業學校以培養學生生產技能為主，因此，需要有與職業教育相適應的設施、設備，如實驗儀器、設備、標本、模型，與專業對口的廠、場、店等實習基地等。 4．有必備的辦學資金和穩定的經費來源。辦學資金可以是通過財政撥款來的，也可以是以自有資金，還可以是通過社會捐贈等渠道籌集到的，總之，舉辦職業學校必須有一定的啟動資金。同時，為了確保職業學校的發展，還必須要有穩定的經費來源，經費可以是政府撥款，企業、事業組織或個人利用自有資金，也可以接受社會捐贈，此外，還可以向學生收取一定的學費。無論哪種途徑，必須是穩定的。
怎樣選擇職業學校
怎樣選擇職業學校要結合下面幾點分析： 第一： 師資力量 因為開的久,但是沒有好的師資,苟延殘喘的學校支撐下來也沒有用 第二： 地理位置 是否方便,因為學校都要考慮到學生對於陌生的城市能否很方便的來到學校,選擇職業學校不一定要局限於所在縣市，因為你是要學習真才實學。 第三： 教學方式 是非常重要的一個信息,就是這個學校是不是手把手的教學 第四： 教學模式 學校是怎么一個的教學讓你真正學到技能！ 第五： 責任心 是不是對學生負責，是不是包學好，沒有學好怎么辦 第六： 就業情況 是不是百分百保證就業！就業的方向是哪裡，就業的待遇是怎么樣的！ 第七： 學習目的 選擇學校的重點的重點關鍵在於要好明確你的學習目的，要明確規學習目的是學著玩呢？還是為了就業還是創業! 第八： 實地考察 網上一般只是對學校有一個基本的認識，如果你覺得網上交流了之後感覺還可以，那么就記錄下這個學校然後和這個學校聯繫或者這個學校和你聯繫決定學習了之後，過來的時候還是不要先報名，還要先試聽，試聽之後覺得適合自己能在這裡學好再報名!
