個人簡介
國內知名彩妝講師，形象設計講師
所屬類別：職業講師
演講範圍：彩妝，化妝，形象設計搭配，色彩認識
從事化妝，形象設計6年。
2011年開始學習形象設計，包含色彩學，平面設計，風格設計，化妝設計，髮型設計，色彩搭配等。
2012年開始從事化妝行業，在成都知名影樓從事高級化妝師，管理化妝師團隊。負責知名人士定製化妝。
2013年7月考入形象設計高級設計師，從事私人設計和定製。
2014年進入形象設計教育行業，在成都知名化妝職業技能培訓學校從事教育管理工作。在師生及行業中有著極好的口碑。綜合技術能力強，風格多樣化。
2014年從事教育行業開始全國性質的形象演講，化妝指導。
2017年開始涉及醫美行業，並學習和掌握醫美專業知識。
2018年至今擔任成都“醫美之都”醫美導師，因結合了專業的形象設計理念成功打造了一批由內而外散發著迷人時尚氣質的愛美女性！
獲得成就
2014年獲得重慶最佳優秀講師
2015年參深圳美容化妝時尚周評審
2017年獲得上海最佳形象設計師
2018年獲得上海形象金牌講師之一
2018年獲得青島彩妝講師培訓老師之一
形象規劃
致力於培養適應當代人物形象設計人才需求的套用型人才，培養計畫中，首先以素質為基礎，培養學生的綜合素質，使其能夠適應未來的社會競爭。為此畢業生可獲得以下幾方面的知識和能力：
①掌握人物形象設計創作的專業技能和技法，具有獨立進行人物形象設計實踐的基本能力；
②掌握美容、護膚的專業理論及技能；
③有較敏感的時尚流行感覺和較強的時尚分析、判斷能力；
④熟悉掌握化妝品行銷、市場推廣的基本理論及方法；
⑥初步掌握一門外語、能較順利地閱讀本專業的外文書刊。
對學生除嚴格的技能訓練,科學的講解理論外,加以職業道德、創新意識、市場行銷等多學科、多層次的培養,使學生達到學有所用,學即能用的目標,是人物形象設計教學應達到的最基本的目標。
人物形象設計中的化妝、髮型、服裝、儀態都不是簡單、孤立存在的,是多方面有機的結合,是由內向外的整體創造。比如化妝,既要考慮被設計者的臉形五官,也要從整體出發,結合人物的個性氣質、身分、服裝、環境等條件來塑造,不可能在局部進行。只有根據人物形象設計專業的實際,在教學上注重引導學生的全面發展,在課程安排上注重基礎課、專業課、修養課以及設計創作課的有機結合,並通過不斷的教學實踐,教學總結,才能取得良好的教學效果。
在眼球經濟的大背景下，“美麗”越來越成為一種重要的經濟因素，在國際上，國家、企業、個人的整體形象設計已經是發展到相當成熟和普及的程度。在中國，經濟發展直接推動中國的形象設計從無到有，從知之渺渺的隱學到成為中國人注目的顯學，形象設計作為一個全新的產業及職業需求，得以迅猛發展，沒有比形象設計更能彰顯個人、企業甚至國家的文化。
形象設計已成為當代經濟、人文活動中的一個重要部分，個人、企業乃至國家，都需要進行文化基礎上的形象設計與全面整合。因此，形象設計是二十一世紀的朝陽產業，有廣闊的發展前景。
