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學習權
論義務教育階段學生的 學習權——從“孟母堂”事件談起 倪洪濤...的理解,而“義務教育”的本質又與學生學習權的憲法屬性存在內在關聯。故此...,給義務教育階段學生的學習權以恰當的憲法定位,並為我國未來義務教育的改革...
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日本國憲法
《日本國憲法》(又被稱為“和平憲法”)是1947年日本施行的憲法檔案,確立了日本政府的議會制及保障了公民的一些基本權利。根據憲法,天皇是國家的象徵,但只...
基本信息 歷史起源 憲法全文 修憲歷程 基本理念 -
俄羅斯聯邦憲法
俄羅斯聯邦現行憲法的制定,經歷了兩個階段:蘇聯解體前階段和解體後階段。前階段的憲法改變了俄羅斯蘇維埃聯邦社會主義共和國的國家性質,宣布要建立三權分立的總...
前言 憲法基礎 權利自由 解讀 意義 -
社會經濟權
指公民享有的經濟生活和物質利益方面的權利,是公民實現其他權利的前提條件和物質基礎。(勞動權、休息權、物質幫助權、離退休人員的生活保障權)。 公民的社會經...
相關資料 性質 -
憲法基本理論
本書在側重闡述中國憲法的基本知識和基本理論的同時,也適當、精要地介紹一些外國憲法的知識和理論,展現了全球視野並貫穿了比較法的理論。
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中國憲法事例研究2
憲法事例19:彭水詩案 Atkin Lawren
圖書信息 作者簡介 內容簡介 目錄 -
憲法與行政法論壇
憲法與行政法論壇叢 行政法的功能主義之維 行政法前沿問題研究
圖書信息 內容簡介 目錄 前言 -
憲法學
憲法本質憲法的本質就在於,它是一國政治力量(其中主要是階級力量)對比關係的全面的集中的體現,是統治階級根本意志和根本利益的集中反映。憲法反映階級力量對比關係,主要表現在以下三個方面:1、憲法是階級鬥爭的結果和總結...
憲法本質 發展 憲法的基本原則 考試分值 相關教材 -
基本權利限制的憲法審查
《基本權利限制的憲法審查》一書的出版社是法律出版社,作者是何永紅,出版時間是2009-7。
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