人物介紹
卡門·克萊爾(CarmenBosticSt.Clair)Quantum-Leap公司創辦人，自八十年代創立至今，與約翰.葛瑞德博士一道致力於將NLP推廣到實際套用領域中，成功地為眾多大型跨國集團，企業和個人帶來積極的轉變。卡門·克萊爾出生於英格蘭，她是三個孩子中最年長的，兩歲從義大利移民到美國。她的父親是一名機械師和職業軍官，母親則是一名家庭主婦。卡門·克萊爾的職業生涯，是從學校的老師開始的。她通過自己的天賦，創建了功能強大的參與式學習環境，並且贏得了美國年度教師獎。隨後，卡門回到自己學校，畢業後獲得工商管理碩士和理學博士學位，並在法學上開始了她成功的職業生涯。在里根總統時代，她成為了當時發展小型企業的白宮委員會成員。之後，小布希總統時代，她成為了工商諮詢理事會的代表。她非常擅長自己的領域，並且成為了指導多億美元收購和兼併的董事。在文化變革時代，卡門成為了一個追求企業卓越，團隊建設，領導和學習方面的專家。她的身上蘊藏著魅力，愉悅和挑戰，是一個有著驚人天賦的才女。並且不時的，煽動著深層次的變化。她能毫無知覺的改變一個大的團隊，這是極少數人擁有的技能，卡門，就擁有這種技能。在美國的20年間，她擔任許多大公司的董事或者執行長，並成為一些跨國公司的頂級創新顧問，如美國航空航天局。從1988年卡門繼續跟隨約翰葛瑞德創造著“神經語言程式學”新規則的構圖------基於意識和潛意識。卡門和約翰葛瑞德長期合作的成果，便是合著了《風中低語》。如今，身為母親和祖母的她，喜歡的體育活動是攀岩，騎腳踏車，騎馬。
NLP互動
“你為什麼這么健康？”—“NLP”
NLP的技巧獨立於文化，獨立於事件
“大家都很尊重老師，那么如今把你們尊重給我吧”
“我想要尊敬，同時我會大家我想要的尊敬是什麼”
“營造互動的氛圍，有疑問隨時舉手問我”
技巧：在課程開始時，告訴學員對這個課程有效的學習方式及能得到最大收穫的學習心態
思考：什麼人是最好的學習者？—孩子，一歲的嬰兒也有很好的認知世界的能力
發現：越高端的課，學員越會去發現有用的東西，越會用心去學習，反而會忽略課程缺點，這就是承諾及一致性原則（證明自己的承諾及選擇是對的）
觀點：在問題中的手勢及肢體動作，就是一種符號—溝通潛意識，表情及眼神都只可以成為一種符號或圖像，你身體本身就是一種交流工具，西服可以代表權威，而頂級的權威是用休閒及隨意表現出來的，孩子的可貴之處在於他跟自己的身體有完全的連線，他知道如何與自己的身體溝通，並且會有效地、精確地與這個世界進行良好的溝通
思考：當你有效的改變對方時，對方到底改變了什麼？狀態！—改變他的狀態，而不是信念、價值觀、能力、情緒…身心合一的狀態將是充滿能量的
觀點：當你身心分離時，你會忘掉你孩童時所有有價值的東西，把你的身體向疾病敞開互動：“有誰還記得六步換框法？—把它忘記吧”
思考：觀察力是什麼？標準是什麼？你有能力看見、聽見及感覺到對方處於什麼樣的狀態觀察什麼？感知類型（視覺型…）
你最需要培養的NLP技巧就是觀察力，否則你就是一個瞎了眼的飛行員，非常的危險—觀察力是可以用在新NLP的一個舊的NLP技巧－推倒式的學習方式 互動：先讓大家看導師的站姿，然後閉眼，睜眼說觀察到的變化（比如：手放的方向，身體傾向的角度，肩膀的左右高度）如果你能發現差異，你是如何做到的？－先將第一個站姿拍成照片存放在你的腦海里，第二次睜眼時將這個照片覆蓋到眼前的圖像上，就可以很容易發現差異（用視覺去發現差異）。
