卡爾·威特的教育精華解讀

作品目錄

第1章抓住早期教育關鍵期/1先天還是後天/2教育要趁早/7抓住關鍵期/11嚴格約束，培養孩子的自制力/15父母不代勞，孩子早獨立/21責任心來自親職教育/28是不是神童並不重要/33性格比知識更重要，德育重於智育/37第2章父母是親職教育的主角/41找一個好妻子/42父母早準備，孩子才優秀/46從改造母親開始/51以身作則，尊重孩子/55以理服人的嚴格，是孩子樂意接受的/59對待孩子，必須遵守約定/64不蒙蔽孩子的理性，不損壞孩子的判斷力/69不能錯誤地批評孩子/75父母與孩子地位平等/81絕不能傷害孩子的自尊心/86第3章如何教養嬰幼兒期的孩子/93給孩子吃什麼/94如何控制孩子的飲食/98讓孩子擁有好心情/102不可縱容孩子哭鬧/107訓練孩子的感覺能力/111儘早開始學習語言/117儘早開發孩子的記憶力、想像力和創造力/123第4章如何培養孩子的各種良好品質/129養成專心致志的習慣/130養成敏捷靈巧的做事習慣/135養成精益求精的習慣/140養成堅持不懈的習慣/145具有同情心/151認識勇氣的價值/157磨鍊心理承受力/162玩遊戲，學會控制情緒/166儘量爭取與果斷放棄/170創造力比知識更重要/175追求真理，擺脫愚昧/181第5章規範孩子行為的方法/187為孩子做“行為錄”/188培養孩子的善行，父母要以身作則/191保持父母在孩子心中的權威/195誠信正直，從糾正說謊開始/200對孩子既不能嬌寵也不能嚴苛/205如何應對孩子發脾氣/211當孩子有了“惡習”時/217有效糾正孩子的不良行為/222防止孩子自滿/228第6章開發智力，讓孩子成為天才/235家長的熱情與熱愛，轉化為孩子的熱情與熱愛/236培養興趣/240學習語言的規律/244太用功會損害神經嗎/250孩子的天賦是方方面面的/256讓鼓勵成為孩子信心的源泉/262誇獎造就天才/268教孩子學會面對失敗/273第7章性格培養，教孩子學會與人相處/279情感教育幫助孩子獲得幸福/280傾聽的藝術/283相互理解的力量/289傲慢是與人和諧相處的最大障礙/294教孩子掌握人際交往的尺度/299讓孩子學會讚美他人/303第8章遊戲與玩伴/307玩出各種能力/308在遊戲中體驗人生/313小遊戲，大訓練/317選擇玩伴，安全遊戲/320第9章金錢教育/327合理使用金錢激勵孩子/328教孩子學會慷慨與捐助/333教孩子正確花錢/339