南嶽鎮國小
南嶽鎮國小，屬於一家教育機構，該學校的類型：國小。位於樂清市東部，國小成立於1983年底。
基本信息
基本概況
江省樂清市南嶽鎮國小位於樂清市東部，國小成立於1983年底，是經上級主管部門批准的一所“九年一貫制”學校。校園占地五十餘畝，建有目前最先進的塑膠運動場。雄偉壯觀的科教大樓、新落成的綜合大樓、學生公寓、餐廳等與花園、假山、噴泉交相輝映。微機室、實驗室、儀器室、圖書閱覽室、音樂室、舞蹈室、書畫室、多媒體教室等齊全，建有校園智慧型廣播網、遠程教育網。學校地理位置得天獨厚，教學環境安靜優雅，是一所規模一流的現代化學校。
教學思路學校立足“生本教育”，秉承“以人為本，以愛為源，為學生成長奠基，為教師發展鋪路，為學校發展改革”的辦學理念，圍繞“教書育人、管理育人、服務育人”三條主線，用先進的文化激勵人、塑造人、感染人，用科學的理念引導人、啟發人、陶冶人。全面推進課程體系最佳化、師生髮展評價、德育領域拓寬、“全效課堂”打造、校本教研提升五大工程，努力讓我們的校園成為學生揚起生命風帆的港灣，成為學生溫暖快樂的港灣，成為學生多彩激情的港灣，讓所有的孩子發揮他們的所有潛能並能變成一個會學習的人。目前，學校正沿著“生本教育”理論的指引，行走在尋“未來教育”之根的道路上。著力營造一個飄逸著濃郁書香的校園，充滿詩意的精神家園，自由、和諧、情智共生的希望之園。辦學宗旨創造高貴而幸福的人生田中的教育，即人生教育——就是把為每一個田中師生創造高貴而幸福的人生作為教育的出發點和終極目的。高揚“教育——開啟智慧、養育精神、燦爛生命”的信念之旗：1、教育是消除愚昧、貧窮與黑暗的偉大事業，值得終身為之奮鬥。2、教育要遵從人道、澄明人性、亮美人心、陶鑄人格、滋養人生。3．學校應成為精神的家園，書籍的王國。堅守教育信念，讓學子因教育生出人性的芽，長出人情的葉，樹起人格的骨，開放靈魂的花，結好人生的果。學校管理
學校全面貫徹黨和國家的教育方針政策，與時俱進，轉變教育理念，服務人民，培養人才。緊緊圍繞質量這一主題做文章，把質量當作生存的基礎。學校成立教代會，討論修訂各項規章制度，實行民主化規範化管理，以“嚴”為先，向管理要質量，向管理要效益。學校實行校務公開制度，堅持“公開、公平、公正”的原則，不斷深化改革，激活內部潛能。實行坐班制，嚴格考勤，獎懲分明；實行工作目標責任制，誰主管誰負責；實施崗位聘任制，按需設崗，因才用人；開展比學賽教、學科評優活動，增強競爭意識。學校尤為重視對學生的管理，並將其落實到班級，堅持加強班風建設，開展多種形式的學習教育活動，嚴格執行班考勤制度，及時掌握每個學生每一天每堂課的情況，做到全程監控、全程服務。廣大學生嚴格遵守學校紀律，規範自己的言行，養成良好的學習和生活習慣。 外樹形象，內強素質。學校以管理體制改革為動力，以思想德育工作為保證，以教育教學為中心，抓紀律、正校風，抓管理、強質量，抓發展、樹形象，珍惜機遇，乘勢而上，正在努力把無為四中打造成為一所基礎教育強校。有效德育工作
有效的德育工作促進了該校優良校風的形成該校認真落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，大力貫徹 中宣部、教育部聯合制定的《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，以課堂滲透教育為主渠 道，充分挖掘德育資源，開闢各種德育渠道，構架德育工作網路，形成德育工作合力，提高該校德育工 作的實效性、滲透性、開放性、自主性。德育操作努力實現“四化”：常規教育系列化，道德教育體驗 化，理想教育梯次化，心理教育多樣化。1．加強德育隊伍建設。成立了由分管校長、政教主任、團委書記組成的德育工作領導小組，挑選師德修 養好、責任心強、教學經驗豐富的老師擔任班主任。通過出刊《班主任文摘》、進行班主任培訓、舉辦 班主任工作經驗交流會等形式提高班主任的工作水平。不斷完善班主任工作考核獎懲條例，有力地調動 了班主任工作的積極性。除了這些骨幹力量外，我們還把德育工作延伸到任課教師。我們重視德育後備 隊伍的培養，讓剛畢業的教師擔任見習班主任。2．完善德育制度。德育工作不是抽象的，它貫穿於學生行為的方方面面，制訂各種紀律制度督促學生遵 守就成為一種重要的德育手段。近幾年，該校制訂了一系列規章制度，從紀律到衛生，從自習課管理到 課外活動管理，幾乎涵蓋了學生在校的所有行為，形成了一個體系。我們利用新生入學前培訓、班會課 、國旗下講話等加強對紀律制度的學習。制度的訂立，避免了德育工作隨意性、盲目性和無序性。3．努力探尋生動有效的德育載體。我們建立了多個不同類型的德育基地，讓學生體會貧困地區學生求學 的渴望和在逆境中拼搏的精神，帶學生到部隊去感受軍人頑強的意志和嚴明的紀律，在現代化的工廠讓 學生理解知識的重要性。每學年，我們都舉辦一次校園藝術節和校園體育節，陶冶學生情操，培養學生 的集體榮譽感。結合重大節日如建黨八十周年、五四青年節、國慶節、元旦節等，開展系列活動。開設 閱覽課，開展讀書活動，引導學生樹立遠大理想和正確的生活觀。通過主題班會、國旗下講話等，討論 德育中的熱點問題，形成正確的輿論導向。4．德育工作取得了可喜的成績。良好的校風已經形成，學生遵紀守法，品行端正，情操健康，行為規範 ，勤奮好學，善於合作。該校被評為省文明單位、省德育先進學校、省愛國衛生先進單位、省體育衛生 兩個條例先進單位、市安全文明校園等。
