南安市高田國小

南安市高田國小位於福建省泉州南安市眉山鄉高田村,人傑地靈,氣候宜人,風景秀麗。共有師生300餘人。

基本信息

發展規劃

一、指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和全國基礎教育工作會議精神為指針,全面推進以培養創新精神和社會實踐能力為重點的素質教育,積極實施“從嚴治教,依法治校,科研興校,質量強校”的辦學方針,高標準、高質量全面提高學校的教育質量和辦學水平,使學校的各項工作上一新的台階。
二、2011-2012 年辦學目標和措施
(一) 總體目標 以“學校是學生的樂園,發展是全員的目標”為辦學宗旨,“團結、嚴謹、進取、創新”為校訓,通過全校師生的努力奮鬥,教育質量名列學區總校前列,初步形成一定的辦學特色。
(二) 具體目標和工作措施
1.積極爭取上級主管部門和政府投入,逐步實現校園人文環境建設方案。
2.積極爭取上級主管部門和政府投入,努力提高我校教育裝備水平,使之適應當前教育改革和發展的需要,具體來說:音、體、美、衛器材基本達到國小配備標準;勞、圖書室生均圖書達到 15冊;現代辦公及現代教育技術裝備爭取基本配置。
3.堅持集體領導,團結和依靠全體班子人員,發揮好一班人的作用,群策群力共同做好學校的日常管理工作,做好教師考核工作,切實加強制度建設,全面修訂和完善學校的各項規章制度、崗位職責、考核辦法、獎勵政策。做到學校工作有章可循,有法可依,職責明確,獎懲分明。不斷規範學校管理行為,提高管理水平,最大限度地激發和調動全體教職工的工作熱情和積極性。
4.加強教師隊伍建設,努力建設一支師德高尚,教風嚴謹,業務精湛,樂意奉獻的教師隊伍。抓好教師隊伍的繼續教育。組織教師認真學習現代教育理論,幫助教師更新教育觀念,樹立正確人才觀、質量觀和價值觀,把握素質教育的實質,端正教育思想,增強實施素質教育的緊迫感和自覺性。促進教師專業成長,培養骨幹教師、學科頭人。大力推進教師隊伍建設。積極開展以辦公室、教研組為基本單位的師德群體創優活動和文明辦公室。努力營造團結協作、競爭進取、多作貢獻的校園文化氛圍。
5.貫徹“兩全”方針,推進素質教育,全面提高教育質量和學生素質。①認真貫徹落實《九年制義務教育法》 。積極組織教師家訪, 堅持寒暑假全員家訪制度,做好控流工作,讓學生進得來、留得住、學得好。努力鞏固“普九”成果,確保新生入學率100%,在校學生鞏固率100%。②認真貫徹教育方針,重視和加強學校德育工作,繼續開展警校共建活動,心連心活動以及以“爭創文明班集體”“爭做文明學生”為載體的《小學生日常行為規範》達標活動,建立健全學校德育工作網路,形成學校、家庭、社會齊抓共管的德育工作新格局。切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、心理健康教育以及行為習慣養成教育,不斷增強學生的愛國主義、團隊精神、社會主義思想,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立紀律、法制觀念,養成文明的行為習慣。不斷提高學生的政治思想素質、法律素質、心理素質和行為習慣水平。③重視教學過程管理,不斷最佳化教學過程,努力提高教學質量和學生的科學文化素質。學生考試合格率達95%,優秀率達15%,教學質量綜合評估名列學區前列。嚴格執行教學計畫,重視音、體、美、勞、衛等教學,開足開全上好各門規定的課程,並在此基礎,開闢第二課堂,廣泛開展各種興趣小組活動,全面提高學生素質,發展學生的各種興趣、愛好和特長。 6.重視和加強學校安全工作和校園文化建設,做好學校綜治工作,努力最佳化育人環境。7.加強後勤服務和管理工作,嚴格經費的使用、審批和報銷制度。加強校產管理,嚴格執行各項管理制度,發揮管理效益。
三、中遠期發展規劃(2011-2020) 學校中遠期發展規劃總體要求是:辦學條件標準化,教育裝備現代化,學校管理科學化,隊伍建設優良化,教育質量一流化,並形成一定的辦學特色。
1、加強教師隊伍建設,實現教師隊伍優良化,完成計算機、國語及心理健康教育專業培訓和考核。全體教師都會製作多媒體課件、並充分利用各種現代教育技術和手段進行教育。
2、重視和加強學校教科研工作,進一步完善教科研專門機構,加強對教科研工作的研究和管理,努力建設一支研究型的教師隊伍,每年都有縣市級重點課題申報立項,教師撰寫的教學論文每年能在縣、市級論文評比中獲獎。
3、加強德育工作,不斷拓寬學校德育工作網路,健全德育工作機制,積極探索具有本校特色的德育工作模式,並形成特色。
4、深化課堂教學改革,積極推進素質教育,努力提高教育質量,期末統考總分均名列鄉國小前列,學生參加各級各類競賽,獲獎人次和檔次逐年增加和提高。 5、重視學校體育工作、藝術、衛生等工作,力爭學生體質健康標準達標率和優秀率以各項體育競技水平名列鄉國小前列。體育、藝術教學形成特色。
6、加強學校精神文明建設和校園文化建設,重視安全工作,做好綜治工作,努力最佳化育人環境。
7、改善辦學條件,為全面實施素質教育創造條件,以適應教育改革和發展的需要。
8、努力提高學校管理水平,推進以法治校進程,實現學校 管理民主化、規範化、科學化。

領導小組職責

一.認真貫徹黨的教育方針,端正辦學思想,堅定執行區教育局和其他上級部門有關規定、政策、法規。
二.認真學習教育法律、法規、依法行政,做好校務公開工作。
三.積極推進學校黨風廉政建設和行風建設,杜絕各種違規違法行為。
四.根據學校實際,帶領全校師生認真貫徹黨的十六屆五中會議精神,緊緊依靠民眾辦好學校的一切事業,在規範學校校務工作的同時努力創建辦學特色。
五.貫徹依法治校和民主治校的要求,主動接受上級、社會、師生的監督,提高校務公開工作的實效。
六.有計畫、有部署地開展教育、教學工作,動員廣大師生積極參與學校的民主管理工作,不斷提高校務工作的參與面和透明度。
七.認真承擔學校校務公開工作的責任,不斷加大校務公開的力度,增強校務公開的真實性、客觀性。
八.領導和指導學校校務公開小組開展工作,虛心接受校務公開監督小組的督促檢查,提高校務公開的實效。
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