機構簡介
南京玄武門能動英語以權威的專利技術,系統完善的課程體系、科學先進的教育理念,和標準化的經營管理模式,是不同於目前大眾英語培訓的少兒英語培訓品牌。能動英語可以使學習者,不讀字母,不用音標;見詞能讀,提筆能寫,張口能說,聽詞能懂;在閱讀中積累英語知識,並以此為基礎,全面發展聽、說、讀、寫能力。這種方法我們稱為能動英語。能動英語對於學習者而言,是一種學習方法;對於教師來講,是一種教學方法 。
教學特點
南京玄武門能動英語教學與目前社會上的英語學習班有著本質的區別。傳統英語教學是授人以魚,而能動英語是授人以漁。能動英語抓住了兩個規律:一是英語本身的表音規律;二是學習者學習的心理規律。通過在能動英語學習,很快就能獨立學習單詞,和新知識點,不用再像過去死記硬背。入門後很快進入閱讀,學習者的求知慾、好奇心等得到了滿足,理解能力、表達能力、想像能力、思維能力得到了開發,學習者的自主能動性得到了充分的挖掘。南京玄武門能動英語的教育產品和教育體系,是國內唯一具備核心專利技術,完全遵循英語語言內在規律,是真正授之以漁的系統化、標準化英語教育產品和教學體系。
系統的教學體系
南京玄武門能動英語教學體系從根本上有別於傳統語言學習中的“混雜式”學習方法。我們力求最大限度地尊重語言內在的語言規律,幫助學習者把根植於英語語言體系內的主要矛盾分解出來,利用能動英語的核心技術各個擊破,不留死角。從學習者角度講,我們力求所有進入能動英語教學體系學習的學習者中:沒有拿不下任何一個英語模組的學習者。從英語語言角度講,我們力求打通所有節點,在能動的學習體系中,不存在任何一個學習者拿不下的英語模組。
科學的教學管理
如果我們能夠確定一個英語學習者所需習得的學習內容是固定的,每一個學習者習得所需習得的內容的過程是相同的,用來檢測學習者是否掌握所需習得的學習內容的標準是一樣的,那我們就完全可以把一個英語學習者習得英語的全過程看成是一條流水線。這樣,如果我們是這條流水線的管理者,那學習者就是我們通過這條流水線要生產出的“產品“。既是流水線,我們就完全可以把質量管理引入到我們對英語學習者的培訓過程中來。教師就是這條流水線的管理者,對教師的培訓過程、認證過程、管理過程、以及每一位教師在這條流水線上的位置、職責、操作過程、檢測標準等等都必須是科學、系統、標準化的。
針對性的學習督導
儘管如此,我們都必須承認學習者在語言習得過程中所存在的差異。即便是一條流水線,每一個學習者走上這條流水線時的語言功底、語言基礎、學習能力等都會有很大差異。我們必須針對學習者的實際情況,實事求是地給學習者提供實實在在,極具針對性的個性化學習指導和服務。
標準化的教學服務
我們承認學習者的個性差異,並不意味著我們在學習者的學習標準和學習質量的測評上的隨意和無序。同時,無論學習者身處何處,無論學習者的個性差異多么大,我們都要求我們的教師、督導師給學習者提供的都是標準化的,保質保量的教學支持和督導服務。
課程特色
南京玄武門能動英語的核心產品是指擁有自主智慧財產權、獲得中、美兩國專利的表音密碼,以及在其基礎之上研發出來的詞義識記、九九句法的三大課程體系。表音密碼就是26個英文字母在百萬單詞中的發音規律,也就是英文字母與聲音之間的發音規則。長期以來,國內外英語語言學家一直在探索、尋找其規律而未得。能動英語首席設計師、美國維吉尼亞大學教育學博士李如雲耗時7年成功破譯困擾英語語言學家上百年的“表音密碼”,並獲得中、美兩國國家專利。詞義識記、九九句法是表音密碼的進階課程。“表音密碼”、“詞義識記”、“九九句法”貫穿整個能動英語的學習。掌握這三大課程體系,意味著從單詞發音到句子、文章的融會貫通,真正做到見詞能讀、提筆能寫、張口能說、聽能聽懂、說能說對、滔滔不絕、任意表達,其水平基本上能達到英語母語國家15歲少年的交流水平。
獲獎情況
新京報頒發的“我最信賴品牌”;
新浪教育盛典頒發的“最具品牌價值兒童教育機構”大獎;
法制晚報頒發的“公眾最信賴教育機構獎”和“唯一技術創新獎”;
新京報社聯合舉辦的“2012第六屆北京民辦教育園丁獎”能動英語榮獲“優秀教研團隊獎”。
學後水平
單詞:課本中聽說讀寫全面掌握2600常用單詞。在廣泛閱讀中擴充的單詞至少1000個左右。總計3600詞以上;
語法:學習大部分國中範圍內的語法,並能在閱讀與口語交流中靈活運用;
語音:掌握到大多數英語表音規則,獲得見詞能讀、聽音能寫的能力;
閱讀:大量閱讀英語讀物,擴充辭彙,熟悉語法,培養準確、流利、有理解的閱讀習慣;
口語:能進行日常生活範圍內的自由交流。一個英語零基礎的小學生為例,系統學完能動英語課程後,輕鬆地達到國中以上水平。
機構優勢
1、便利的交通條件:南京市中央路能動英語位於南京市玄武區中央路52號,附近有捷運口、公交站和很多的停車位。保證孩子的學習不會因為距離或路線等環境因素而耽誤。
2、獨一無二的課程:唯一獲得中、美兩國專利的英語課程;與其他所有英語培訓機構有著很大區別的課程,,注重孩子英語實際運用能力的課程,被眾多媒體報導的課程;被眾多專家和教育官員肯定的課程。
3、負責任的教學態度:全國統一的標準管理體系對每一次課後的效率都進行了嚴格規定;每班除了一名專職英語老師外、另設一名課程督導,對教學效果進行鞏固和督導;每周向家長報告學生的學習進度和成果。
4、國際領先的裝修環境:EO級的裝修級別,更安全、更環保、更奪目;美輪美奐的學習環境讓孩子們流連忘返。
5、勞逸結合的物資配備:圖書館記憶體放了大量的少兒讀物,或寓意深遠或輕鬆溫馨。並且還有大量的玩具,可以讓上完課的孩子輕鬆一下,準備下次的課。
6、快樂、高效的教學理念:五大教學法將課程變得輕鬆、活潑、快樂;科學設定的課程體系讓學習效果直接高效。
機構大事記
2012戴納米克英雄會暨能動英語第二屆語音王挑戰賽盛大開幕、能動英語2012年第六屆軍營培訓閉幕、望京、遠大路兩大校區在校生突破千人;
2011年12月能動英語被新浪教育盛典評為“最具品牌價值兒童教育機構”、新京報金粉筆評為“我最信賴的培訓品牌”,同時獲評法制晚報“唯一技術創新獎”、“公眾最信賴教育機構獎勵”;
2011年12月能動英語發展15家合作夥伴,5家能動英語屋於2011年投入運營;
2011年11月能動英語主辦香山紅葉節主題親子活動;
2011年10月能動英語助力賽爾摩爾家運動會;
2011年09月能動英語第一屆“語音王”大賽圓滿落幕;
2011年05月能動英語在北大博雅酒店順利召開表音密碼學術研討會;
2011年01月能動英語確立發展戰略,正式進軍國內少兒英語培訓市場;
2010年10月資本市場支持,原北大青鳥運營管理團隊全面入駐;
2006-09年以表音密碼和動態英語平台為基礎的能動英語產品體系研發成功;
2006年04月教育部基礎教育研究中心舉辦"能動英語"教學新思路研討會;
2004年09月能動英語全國巡講獲社會各界好評,累計培養學生近19,000次;
2003年11月CCTV-10希望英語欄目對“能動英語”電視報導;
2003年11月海淀實驗國小、門頭溝永定國小教學成果檢測;
2002年05月北京能動時代教育科技有限公司成立2000年05月李如雲博士回國,表音密碼獲中國國家專利(專利號:ZL00100807.2);
2000年02月“表音密碼”獲得美國國家專利(專利號:US6.358.059B1);
2000年李如雲博士在美國潛心7年研究,成功破譯“表音密碼”;
機構地址
南京玄武門能動英語位於玄武區中央路52號(中央路國小旁)