專業設定
南京工程學院康尼學院康尼學院已經走過了9個年頭，在這九年里，學校不斷發展與進步，已經形成了以工學為主，經濟學、管理學、理學、文學及法學等多學科協調發展的工程套用型本科院校，傳統優勢學科得到了發展。學校開設了電氣工程及其自動化、機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、計算機科學與技術、國際經濟與貿易、自動化、通信工程、熱能與動力工程等優勢學科，並開設了土木工程、環境工程、英語、勞動與社會保障等本科專業（方向）。截止2010年學校共開設專業（方向）56 個，在校生達到6500餘人，在省內獨立學院中有較大影響力。
培養模式
康尼學院依託在全國普通套用型本科院校中享有盛名的高校——南京工程學院的辦學傳統和理念，按照教育部和省里的要求實施以育人為本的精心管理，並參照南京工程學院統招本科生的教學計畫、教學大綱、教學內容，結合康尼學院的實際情況，因材施教，組織教學。在加強對學生基礎理論教學的同時，特別重視對學生套用能力和創新能力的培養。 學院以質量求生存，以管理求水平，以誠信求聲譽，以特色求卓越，努力培養和造就德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。學院以培養“實用型、複合型、創業型”人才為宗旨，倡導“團結奮進，勤學苦練，求真務實，開拓創新”的校風，實施“特色+特長”和“專業+專長”的人才培養模式。在人才培養中，重視學生綜合素質和實踐能力的培養，注重基礎理論、專業知識與實踐技能的有機結合，強化外語、計算機和經濟管理等能力的訓練，努力培養學生的“三創”（創新、創造、創業）、“四自”（自信、自立、自覺、自強）意識和精神。在學院的精心教育和有序培養下，2005年，康尼學院畢業生的就業率達到了97.7%，部分專業的就業率達到了100%，相當一部分畢業生在南京、蘇州、無錫、常州等大中城市就業。
師資力量
學院十分注重教師隊伍建設，以南京工程學院較為雄厚的師資力量為基礎，同時廣納賢才，聘請國內重點和知名大學的資深教授、專家學者擔任主講教師，逐步形成了一支相對穩定、專兼職相結合、具有較高理論水平和教學水平的師資隊伍。
學校環境
康尼學院校園風光江寧區的竹山路校區（原南京工業學校）坐擁方山、毗鄰秦淮，校園依山抱水、花香流溢，交通便利。教學設施先進，並建有圖書館、體育館、金工實習基地等相關教學設施。服務體系完備，生活環境優良，是培養高級套用型專業技術人才的理想校園。
現任領導
| 張惠剛 | 南京工程學院康尼學院常務副院長兼黨委副書記 |
| 吳曉東 | 南京工程學院康尼學院黨委書記兼副院長 |
| 陳靜 | 南京工程學院康尼學院副院長 |
| 劉樹春 | 南京工程學院康尼學院黨委副書記兼副院長 |
基於康尼學院官方網站信息更新
國際交流合作
南京工程學院康尼學院學院十分注重開展多渠道、多層次、多形式的國際交流與合作，先後與英國、愛爾蘭、加拿大等國外高校進行合作，採用“2+2”合作辦學模式聯合培養本科生，學生學習成績經兩校認定合格後頒發兩校文憑。 2006年，南京工程學院康尼學院面向江蘇省計畫招收全日制本科生1800人。康尼學院本科學生完成規定的學業任務，成績合格者按照江蘇省的統一規定發放國家承認的畢業文憑，符合條件者可授予南京工程學院學士學位。
