學校簡介
學院以科學發展觀為統領，以服務基礎教育為方向，以教學工作為中心，以科研工作為重點，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為保障，按照“厚基礎、寬口徑、高素質、強技能、有特長、善創新”的人才培養目標，積極探索“教育內容專業性、教育過程實踐性、培養目標套用性”的人才培養模式，做精國小教育專業，做強心理學專業，培養實踐能力強、富有創新精神和敬業精神，具有終身學習能力和社會適應能力的套用型高級專門人才，把學院建設成區域性教師教育資源中心。
學院現有心理學、國小教育和學前教育3個專業；教育科學研究中心、心理諮詢及健康教育教學研究中心、課程與學科教學論教學研究中心、教師專業技能教學研究中心4個研究中心。吉林省大學生心理健康教育培訓基地、吉林省高等教育學會心理健康教育專業委員會秘書處、吉林市青少年心理諮詢中心均設在教育科學學院。學院還有課程與教學論、高等教育學2個碩士學位授權點；1個省重點學科，即課程與教學論；1個校重點學科，即高等教育學； 2個實驗室，即心理學實驗室和教育技術實驗室；有心理學和教育學2門省優課。
師資力量
學院現有專任教師45人，其中碩士生導師2人，學科帶頭人1人，高級職稱21人。
近兩年，全院教師共獲得各種教學及科研成果獎37項，公開發表省級以上學術論文83篇，教學及科研項目91項，出版著作教材20部。
學院現有心理學、國小教育和學前教育三個本科專業。
心理學專業成立於2000年，主要培養優秀的中國小心理健康教師、社會和企事業需要的心理諮詢人員或行政管理人員、為高校輸送研究生人才。
國小教育專業成立於2002年，主要培養具備德、智、體、美諸方面全面發展，適應面向二十一世紀要求和新課程改革理念下的研究型國小教育工作者。
學前教育專業成立於2009年。
學院重視學生綜合素質、科研能力、實踐能力、創新精神的培養。畢業生遍布吉林、北京、上海、天津、遼寧、廣東、浙江、江蘇、福建等全國各地，在中國小、高等學校、科研部門從事教學、科研、管理工作。
