學校簡介
目前我校教職員工44人,其 中國小高級教師27人。學校區校級骨幹教師14人。學校400多名學生,14個教學班,學校占地面積8000多平方米,建築面積5024平方米。現有兩個教學樓、一個辦公樓,22間教室,一個活動大廳。專業教室配備齊全。包括音樂教室、電子琴室、美術教室、電腦繪畫教室、書法教室、圍棋教室、科學教室、勞動教室、計算機室、語音教室、舞蹈活動大廳。
學校從學生、教師、學校可持續發展的角度出發圍繞尊重、和諧、健康、發展的辦學理念確立了校園環境優美、教師師德高尚、教育質量良好、家長社會滿意的特色精品校的辦學目標,以厚德博學、知行並進為學校校訓。通過五大重點工程即文化建設—學習型組織建設工程、德育—養成教育工程、教師隊伍—骨幹教師隊伍建設工程、課程建設——優質教學質量工程、環境設備—可持續發展的育人環境工程。實現建設優質隊伍,深化課程改革,夯實校本教研,最佳化課堂教學,提升學校品質,辦人民滿意學校。
辦學理念
學校立足於教師的發展,樹立品牌形象,構建骨幹教師培養工程。啟動“陽光教師團隊——師能培養工程”, 突出體現新教師入門培養——青年教師成長培養——骨幹教師成才培養,促進我校教師團隊共同進步,打造陽光優秀教師團隊逐步形成學校區、校級骨幹梯隊。
學校注中以德育人,樹德立德,逐步形成以養成教育為主線,通過實行管理“兩條線”和“兩建設”,“五個研究”和“三個入手點”,積極建構“主體參與、自我教育、實踐體驗”的教育模式,探索“行知統一、注重養成、情感參與”的體驗式德育教育。注重校園文化建設,體現中國濃厚的文化底蘊學校以讓牆壁說話的教育理念運用孔子像、篤學中的鑿壁借光、竹簡、簡儀編鐘等古代元素的設計的校訓浮雕,以長城和中國地圖襯托梁啓超的《少年中國說》,名人名言、傳統美德、文化石中的題字“慎獨”等教育激發學生愛國情感,引導學生作少年君子。
學校強化教育教學工作的基礎管理和過程管理,在“五法配套”( 教法、考法、學法、研法、評法)的基礎上以評價為核心,全面推進構建目標、管理、操作、評價體系的進程,保證“常規工作上水平”。 在課程建設方面,學校注重夯實基礎課程,突出校本課程,落實實驗課程,積極構建學校課程體系,以實驗為契機,以課程為依託,以人的可持續發展為目標,提升教師的課程意識,促進教師的專業發展;實現學校的課程創新,推動學校走內涵發展之路。
辦學成果
2009年6月與中央音樂學院達成共建全國首家音樂教育實驗基地,由中央音樂學院配備師資力量進行教學。教學採用“奧爾夫”的音樂教育理念,培養學生對藝術的興趣;發展藝術感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力;提高藝術文化素養,塑造健全人格,陶冶高尚情操。提升學生的音樂素養和審美情趣。學校重視課程建設,除國家規定的課程之外,開設了書畫、黑白世界、小小數學家、中華傳統武術、跆拳道、輪滑、趣味英語等十幾門校本課程,為學生成長、成才創造條件。
學校面向石景山重聚園、聚興園(馨領域)、重興家園、重興園、京漢旭城、天和景園以及北重西廠宿舍地區招收年滿6周歲,具有本市正式常住戶口的適齡兒童;外地來京務工人員的適齡子女。