功能外語教學方法研究

功能外語教學方法研究，作 者： 廖傳風，出 版 社： 暨南大學出版社。出版時間： 2010-12-01。《功能外語教學方法研究》意思是在功能語言學理論框架內作的外語教學方法研究。功能語言學的涉及面非常廣，正如黃國文教授在給《功能外語教學方法研究》作的序中所說，“系統功能語言學、認知語言學、語用學、功能語法、辭彙功能語法、社會語言學、話語分析、語篇分析（語篇語言學）、體裁分析、語料庫語言學等都應該屬於功能主義研究，都是功能語言學派”。《功能外語教學方法研究》研究的主題是在這些理論的框架內對外語教學方法進行探討與研究。

基本信息

圖書封面

作 者： 廖傳風 著
出 版 社： 暨南大學出版社
ISBN： 9787811356526
出版時間： 2010-12-01
版　次： 1
頁　數： 226
裝　幀： 平裝
開　本： 大32開
所屬分類： 圖書>外語學習>英語專項訓練

內容簡介

《功能外語教學方法研究》意思是在功能語言學理論框架內作的外語教學方法研究。功能語言學的涉及面非常廣，正如黃國文教授在給《功能外語教學方法研究》作的序中所說，“系統功能語言學、認知語言學、語用學、功能語法、辭彙功能語法、社會語言學、話語分析、語篇分析（語篇語言學）、體裁分析、語料庫語言學等都應該屬於功能主義研究，都是功能語言學派”。《功能外語教學方法研究》研究所使用的指導理論是功能語言學中的系統功能語言學和認知語言學，但主要是前者，說得更具體一點，是系統功能語言學中的三大純理功能理論、主述位理論、評價理論和認知語言學中的隱喻理論。《功能外語教學方法研究》研究的主題是在這些理論的框架內對外語教學方法進行探討與研究。