人物言論
1.學校作為育人的社會機構,有最根本的兩個偉大目標:使受教育者聰慧,使受教育者高尚。

2.質量是學校的生命線。
主要成就
參與中央教科所《創新教育的研究與實踐》等多項課題研究,《構建和諧校園的思考與實踐》、《注重學生的主體性發展》等多篇文章在中央文獻出版社出版或獲獎。
個人榮譽
![劉英[成都市西北中學校長兼黨總支書記]](/img/7/482/wZwpmLwMDMxMjM1YTNzEDN0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzL2UzLzIzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg)
成都市優秀青年教師;
成都市優秀黨務工作者;
成都市教育科研先進個人;
成都市武侯區優秀校長。
劉英,女,中學化學高級教師,成都市西北中學校長兼黨總支書記,中國高級中學校長委員會會員,中學校長工作研究會會員。
1.學校作為育人的社會機構,有最根本的兩個偉大目標:使受教育者聰慧,使受教育者高尚。
2.質量是學校的生命線。
參與中央教科所《創新教育的研究與實踐》等多項課題研究,《構建和諧校園的思考與實踐》、《注重學生的主體性發展》等多篇文章在中央文獻出版社出版或獲獎。
成都市優秀青年教師;
成都市優秀黨務工作者;
成都市教育科研先進個人;
成都市武侯區優秀校長。