創業技能挑戰賽

創業技能挑戰賽

"活動目的與意義1、目的與意義:創業技能挑戰賽主要考查學生的創業技能掌握程度以及各學科知識的綜合運用能力,旨在培養學生對創業知識的鑽研熱情,並向有意創業的學生普及創業知識

大賽簡介

廣外經貿創業發展研究會logo
創業技能挑戰賽是廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院創業發展研究會舉辦的比賽,主要考查學生的創業技能掌握程度以及各學科知識的綜合運用能力,通過一系列的檢測與考察增加創業技能,讓學生對創業相關有更深入地了解,為學生以後的創業打下基礎,提高學生的調研能力和應變能力,同時使學生認識到自己專業知識和實踐能力的不足之處。

活動背景

根據廣外大經貿學院畢業生就業去向統計表,7%的畢業生選擇自主創業。選擇走上自主創業道路,是畢業生的一種大膽的嘗試。然而,創業並非難事,掌握創業技能卻絕非易事,因為真正的創業需要較高的綜合技能。創業技能挑戰賽,以培養和考察學生創業技能為出發點,給學生提供鍛鍊能力、轉變觀念的寶貴機會和展示自我、超越自我的舞台,讓學生熟悉創業程式,儲備創業知識和經驗,為大學生構築成功創業之路。

活動目的與意義

1、目的與意義:創業技能挑戰賽主要考查學生的創業技能掌握程度以及各學科知識的綜合運用能力,旨在培養學生對創業知識的鑽研熱情,並向有意創業的學生普及創業知識,使學生的創業技能得到提升,改善學術和實踐鑽研氛圍。
2、項目的獨特性:
(1)強調學術性,考察學生對財務知識,法律知識,金融知識,行銷知識的綜合運用能力。
(2)重視實踐性,考察學生結合理論知識分析生活中的經濟活動現象,在實踐中探求創業之路。
(3)提供多樣的比賽形式,全面地考察選手的創業技能水平。

賽制簡介

1、初賽:初賽創業知識筆試(考察內容:主要對參賽者進行與創業有關的基礎知識的考察,初賽將會提供相關參考知識和考題講義)
2、複賽:市場調研
(考察內容:參賽團隊對給定企業進行項目調研,運用所學知識和相關資料,對企業現有狀況進行分析。)
3、決賽:市場調研報告現場展示
第一環節:市場調研報告現場展示並回答評審提問
(考查內容:以複賽的行業調研報告為基礎,參賽者根據複賽評審的反饋建議對調研報告進行修改和創新,並準備PPT做現場展示)
第二環節:對辯環節;參賽前,每個參賽團隊需對其他參賽團隊的調研報告進行解讀和分析,在比賽現場採取抽取的方式,兩個參賽隊伍進行相互質詢答辯,然後評審點評。

活動概況

1.活動名稱:廣東外語外貿大學第二屆創業技能挑戰賽
2.活動時間:2013.4.22——2013.6.5
3.參與對象:廣東外語外貿大學南校區在校學生
4.主辦單位:廣東外語外貿大學經貿學院創業發展研究會
5.承辦單位:廣東外語外貿大學經貿學院創業發展研究會

賽程安排


2013.4.24

挑戰賽啟動儀式

2013.4.22--4.27

比賽報名階段

2013.5.4

初賽筆試

2013.5.7—5.21

選手進行市場調研

2013.6.5

決賽現場展示

首屆賽況

2012年5月31日晚,由經貿學院創業發展研究會主辦的第一屆創業技能
挑戰賽於圖書館報告廳,在觀眾們的熱烈的鼓掌聲中正式落下帷幕。就業指導中心主任趙燁老師,校團委副書記國佳老師,經貿學院黨委副書記魏傳文老師等領導、老師以及擁有創業成功經歷的校友出席本次活動,來自我校各院同學兩百多人前來觀賽,最終6支隊伍脫穎而出,分別奪得了本次比賽各獎項。本次活動主要分為四個環節:開爐煉火--宣講啟動儀式;熔煉普材--初賽筆試;澆鑄鑰模--紙質調研;淬火鍛造--決賽現場;環環相扣,不斷地篩選出強者進行技能的對抗。在5月11日的初賽,來自不同年級不同學院的同學所組成的140多支隊伍通過筆試,進行了第一輪的知識檢驗;5月14日,在筆試中略勝一籌的16支隊伍進入了第二輪的角逐,開始對相應的創業項目進行實地考察調研,短短10天內,.各位隊伍便交出一份份答卷。
活動緊鑼密鼓地進行著,終於來到了決賽當晚,一切都有條不紊地進行著,台上有經過兩輪考驗的8支參賽隊伍,台下有富有創業經歷的老師、創業實體負責人;在各隊伍的展示中,我們看到了創業的火花,在隊伍激烈的辯論中,我們看到了思維的碰撞,在評審的點評中,我們看到了知識的升華。不僅是台上的選手們,台下的觀眾們都獲益良多。
賽後,趙燁老師在評審講話中肯定本次大賽的形式創新,但同時也舉出了一些不足之處。而郝博士則提出了更為中肯的建議,鼓勵同學在大學裡擴大交際圈,參加更多活動,努力培養創業精神的人格。最終,狂飛盪世隊出色的表現摘得第一屆挑戰賽的桂冠。無論最終是否獲獎,相信經過這樣一場鍛鍊,參與到這次活動的參賽選手們都會在思想、學識、實踐方面有所收穫。

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