圖書信息
出版社: 華藝出版社; 第1版 (2008年10月1日)
叢書名: 青春少年樣樣紅書系
平裝: 229頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787801429179, 7801429176
條形碼: 9787801429179
尺寸: 22.6 x 15.2 x 2 cm
重量: 381 g
作者簡介
姜越，女，2002年畢業於中國人民解放軍理工大學通信工程學院，現供職於北京飛熊影視文化發展有限公司，曾出版的作品有：《正兒八經的生活》、《找對婆家嫁對郎》。
內容簡介
《創新:奇思異想話未來》結合青少年在成長過程中所面臨的各種問題，提出一系列創新思維的法則和創新思路，讓你找到一條適合自己的創新思維方法。中學生是祖國的未來，他們應該是最具創新意識和創新能力的一代，可由於傳統的教育方法及各種原因，青少年學生嚴重缺乏創新能力、創新思維，而目前這也是他們最需要提高培養的素質。
媒體評論
對於創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。
——郎加明
一個人想做點事業，非得走自己的路。要開創新路子，最關鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創新的第一步。
——李政道
創新是任何一個國家未來繁榮與安全的關鍵。
——約翰·高
人生的本質和價值就是創造。我相信，在不斷創造出新事物的同時，人們一定會創造出嶄新的自我。
——羅伯特·沃爾森
有句名言：“構成我們學習最大障礙的是已知的東西，不是未知的東西。”
——貝爾納
目錄
第一章 創新，未來的導航燈
1.創新成就未來
2.創新，每個人的“專利”
3.如何培養和拓展創新思維
4.在實踐中提高創新能力
5.創新就是生活，生活就是創新
6.思維有多大，舞台就有多大
第二章 開源思想，推動創新
1.好奇——創新意識的萌芽
2.興趣——創新思維的營養
3.我就不做墨守成規的乖學生
4.敢於挑戰權威
5.永遠比別人領先一步
6.機遇只偏愛有準備的頭腦
7.膽識推動創新
第三章 知識創新，價值源泉
1.在學習中觸類旁通、舉一反三
2.課前預習，學習的主動權
3.學習中應該多問幾個為什麼
4.要學知識，問問題得找重點
5.勞逸結合是學習的最好保障
6.在問題中不斷學習和成長
7.不斷從別的地方汲取知識
8.充分挖掘自己的潛能
第四章 思維魔力，敢想敢做
1.敢於突破思維定勢
2.有奇思異想才有成功的機會
3.抓住你稍縱即逝的靈感
4.讓發散思維創新思維隉慢復甦
5.充分發揮你的想像與聯想能力
6.把問題倒過來去思考
第五章 交際新意，開闊未來
1.說話做事要留有餘地
2.巧借外力，達到目的
3.很多人都健談，但成功者更善於傾聽
4.山無常勢，水無常形
5.旁敲側擊，不要正面評論
6.溝通架起友誼的橋樑
7.融人集體，不做獨行俠
8.海納百川，有容乃大
9.站在他人的立場想問題
10.為你的未來積累人脈
11.正話反說，減少語言殺傷力
第六章 倒看失敗，成功不遠
1.失敗是為了下一次的成功。
2.不要為失敗找藉口
3.改變不了環境，就改變自己
4.你可以，我為什麼不行
5.笑對人生挫折
6.吃一塹，長一智
7.抱怨只會讓你原地踏步
8.找出失敗的原因所在
9.舊的不去，新的不來
10.將不可能變為現實
第七章 追逐細節，成就創意
1.處處留心皆創意
2.多一種眼光看世界
3.小事成就大事，細節鑄就完美
4.把問題簡單化是一種智慧
5.發揮眼睛的作用——學會觀察
6.細節也是創新之源
