創意階梯數學2歲(下)

內容介紹

《創意階梯數學2歲(下)》內容簡介:數學啟蒙三大目標:形成數學思維:數學啟蒙能使幼兒形成數學思維,同時提高幼兒的抽象思維能力,促進幼兒邏輯思維能力的發展。
運用各種感官探究問題:數學啟蒙能夠讓幼兒對數學問題敏感,使幼兒自覺運用各種感官去探究生活中遇到的問題。
奠定對數學的終身興趣:科學的數學啟蒙能夠15妙利用幼兒的數學敏感期,奠定幼兒對數學的終身興趣。
數學啟蒙四種方法:立足生活:從幼兒熟悉的生活中的事物入手是數學啟蒙的有效手段,這樣可以幫助幼兒用數學方法解決真實情景中的問題,感受解決問題的樂趣。
創意思維:科學的數學啟蒙就是要打破傳統的幼兒數學啟蒙陳規,充分開發孩子的創意思維。
階梯式發展:不同年齡階段的幼兒具有不同的心理特點和能力,數學啟蒙也應該是階梯式的、按照年齡的發展特點來進行的。
遊戲中學習:與生活中的數學遊戲結合在一起的數學啟蒙效果最為顯著。

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