課程概述
學校: 國立清華大學National Tsing Hua University (NTHU)
主講人: 沈宗瑞SHEN, TZONG-RUEY
發行日期: 2010年2010 A.D.
地區: 台灣Taiwan R.O.C.
對白語言: 國語Mandarin
文字語言: 繁體中文Traditional Chinese
簡介
本課程偏重強調民主政治社會的形成過程與現代公民的權利與義務關係。課程安排上,將由台灣民主化的政治社會過程脈絡出發,討論各國公民涵意、國家與社會關係、政治共同體、公民權與公民資格citizenship、國家權力與憲政體制、全球化公民意識與管理等課題,並從中綜合比較。冀望透過此課程,協助學生提升分析中國政治社會的能力與參與關懷社會的實際行力。
個人覺得對促進中國社會向法制和理性發展很有幫助
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國立清華大學開放式課程OpenCourseWare(NTHU, OCW) - 公民社會與法治(下載網址見參考資料,下載示例見右圖)
課程大綱
課程介紹
本課程偏重強調民主政治社會的形成過程與現代公民的權利與義務關係。
課程安排上,將由台灣民主化的政治社會過程脈絡出發,討論各國公民涵意、國家與社會關係、政治共同體、公民權與公民資格citizenship、國家權力與憲政體制、全球化公民意識與管理等課題,並從中綜合比較。
冀望透過此課程,協助學生提升分析台灣政治社會的能力與參與關懷社會的實際行動力。
課程內容
第1講 序言:國家與社會關係及公民社會的發展
第2講 近代民主之演進與民主理論之意涵
第3講 公民意識與公民權的理論
第4講 自由主義與社群主義理念之辯(前)
第5講 自由主義與社群主義理念之辯(後)和台灣威權政體與政治社會結構
第6講 威權政體民主化與自由化的轉型
第7講 代議體制與公民社會的關係
第8講 當代各國公民權的發展與議題
第9講 政治共同體及族群關係
第10講 所得分配與公平正義
第11講 組合主義體制與勞動三權
第12講 台灣地方政治與社區意識的發展
第13講 輿論與媒體─(言論)自由權
第14講 公民不服從與社會運動(本例:野草莓運動)
第15講 全球化、民主治理與全球公民責任
參考書目與資料
一、沈宗瑞,2001,《國家與社會》,台北:韋伯出版社。
二、沈宗瑞,〈兩種公民資格觀的歷史發展與對話〉,《教育與社會研究》,2002。
三、李丁贊,《公共領域在台灣─困境與契機》,殷海光基金會,2004。
四、李丁贊,〈民主,更是一種教育〉。
五、江宜樺,〈民主〉,
六、江宜樺,自由主義、民族主義與國家認同,台北:揚智。1998。
七、若林正丈,台灣─分裂國家與民主化,台北:月旦,1995。
八、相關西洋政治思想史,有關盧梭與洛克以及Robert A. Dahl之介紹。
九、呂炳寬等著,半總統制的理論與實際,台北:鼎茂,2005。
十、Kate Nash著,林庭瑤譯,《當代政治社會學》,台北:韋伯,2001。
十一、J.M.Barbalet著,談谷錚譯,《公民資格》,台北:桂冠,1991。
十二、David Held著,李銘珠譯,《民主與全球秩序─從現代國家到世界治理》,台北:正中,2004。
十三、在各論〈八到十四講〉部份案各節另列補充與分派最新資料
成績考核:課堂公告