教程簡介
該教程採用四維創新學習法：每章開頭是學習方法，中間是軟體的具體操作和實例練習，結尾是思考延伸，最後是總結該章內容，講解實際操作技巧。
教程基本目錄
| 課數 | 題目 | 講師 |
| 準備工作 | 軟體的安裝 | 梁田聰 |
| 第1課 | 帶你認識QQ空間皮膚製作以設計軟體 | 梁田聰 |
| 第2課 | 新感覺QQ空間標題設計教程 | 梁田聰 |
| 第3課 | 新感覺QQ空間背景皮膚設計教程 | 梁田聰 |
| 第4課 | 新感覺QQ空間模組皮膚製作教程 | 梁田聰 |
| 第5課 | 新感覺QQ空間收尾模組製作教程 | 梁田聰 |
| 第6課 | 新感覺QQ空間FD介紹以Flash安裝教程 | 梁田聰 |
| 第7課 | 新感覺QQ空間FD模組標題製作教程 | 梁田聰 |
| 第8課 | 新感覺QQ空間FD模組背景皮膚製作教程 | 梁田聰 |
| 第9課 | 新感覺QQ空間FD模組皮膚製作教程 | 梁田聰 |
| 第10課 | 新感覺QQ空間FD模組皮膚添加FD特效製作教程 | 梁田聰 |
| 第11課 | 教您如何盜取沒有加密的Flash特效 | 梁田聰 |
| 第12課 | 教您如何加密的FD模組 | 梁田聰 |
| 第13課 | 教您破解修改各種加密FD的辦法 | 梁田聰 |
| 第14課 | 字型樣式的安裝以及簡單的製作一個自己的個性簽名圖片 | 梁田聰 |
| 第15課 | 打造屬於自己的精美GIF動態個人形象圖片教程 | 梁田聰 |
| 第16課 | 各種利用PS去掉水印的方法介紹 | 梁田聰 |
| 第17課 | 利用自己學會的東西把一個FD的水印去掉 | 梁田聰 |
| 第18課 | 溶圖跟組圖合成新圖片 | 梁田聰 |
| 第19課 | 由淺到深介紹下常用的幾種扣圖技巧 | 梁田聰 |
| 第20課 | 製作各種漂亮的FD模組框線教程 | 梁田聰 |
| 第21課 | 教您如何盜取沒有加密的Flash特效 | 梁田聰 |
| 第22課 | 製作一款通過按扭控制開門效果的FD模組教程 | 梁田聰 |
| 第23課 | 製作一個滑鼠經過開門移走關門並帶聲音效果的FD模組 | 梁田聰 |
| 第24課 | 如何給FD模組添上載入的進度條方法 | 梁田聰 |
| 第25課 | 破解精美GIF動態頭像以及友情連線LOGO方法 | 梁田聰 |
| 第26課 | 新感覺機械FD模組製作過程之一 | 梁田聰 |
| 第27課 | 新感覺機械FD模組製作過程之二 | 梁田聰 |
| 第28課 | 新感覺機械FD模組製作過程之三 | 梁田聰 |
| 第29課 | 新感覺機械FD模組製作過程之四 | 梁田聰 |
| 第30課 | 新感覺機械FD模組製作過程之五 | 梁田聰 |
學習策略分析
Photoshop課程是大中專院校計算機專業必修的基礎課程之一。很多學生片面地認為修完了這門課程就意味著學好了這個軟體，其實這種觀點是非常狹窄的。作為專業的圖象處理軟體, Photoshop 可以把數位化攝影圖片、剪輯、繪畫、圖形以及現有的美術作品結合在一起，並進行處理,使之產生各種絢麗甚至超越意想的藝術效果。學生要真正學好這門課程、學好這個軟體，關鍵在於採用有效的方法將基礎打好。
培養興趣
多數學生在學習中只是認為Photoshop 是一個很有用的圖像編輯軟體， 但並沒真正認識到走出校園後可以將Photoshop 套用到哪些方面. 只有讓他們明確Photoshop 在生活中的實際套用， 學習聯繫生活，才能激發學生的學習興趣，最有效地學習本課程.常見的Photoshop 在實際生活中的套用有：
（1）修復照片技術.利用Photoshop 軟體修改照片上主人公的皮膚、斑點、髮型；更改照片上的背景；製作合影等；在廣告攝影、婚紗攝影方面的套用也非常廣泛。
（2）平面設計.平面設計是Photoshop 最為廣泛的套用.大街上店鋪的廣告牌、散發的傳單、超市裡的商品價格圖、書本封面設計等，基本上都是利用Photoshop 軟體對圖像進行處理以達到具體的要求。
（3）藝術文字.利用Photoshop 可以使文字發生各種各樣的變化，並利用這些藝術化處理後的文字為圖像增加效果。
（4）圖示的製作.使用Photoshop 也可以製作出非常精美的圖示，例如按鈕圖示、軟體圖示等。
（5）繪畫 Photoshop 具有良好的繪畫與調色功能，許多插畫設計製作者可以巧妙套用Photoshop 填色的方法來繪製插畫.除此之外，像素畫也可以利用Photoshop 來創作。
Photoshop 的套用領域很廣泛，在圖像、圖形、文字、視頻、出版各方面都有涉及，上述所舉的例子只是其中的部分套用. 學生們通過了解這些套用就會產生Photoshop 這個軟體在生活中套用廣泛的潛意識，自然而然就會激發出自己的學習熱情。
抓基礎
對於利用圖像處理軟體來處理圖像和製作QQ空間皮膚而言， 掌握基本的工具操作很重要 Photoshop 是個淺學易懂的軟體，很多學生就有這樣一種誤區，一開始學習Photoshop 時就研究高深的內容，忽略基礎累積，導致很多學生只會套用而不精通，更談不上能巧妙的利用它來創作作品。
學習photoshop 軟體的前期準備可以選取一些簡單的實例不斷運用工具箱中的基本工具，把各項常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟，循序漸進打好基礎，最後才能靈活套用。
抓技巧
正在學習QQ空間皮膚製作和使用Photoshop 的愛好者們，如果掌握了以下技巧，將成倍提高工作和學習效率。
3.1 路徑技巧
（1） 按住Alt 鍵後，在路徑控制板上的垃圾桶圖示上單擊滑鼠可以直接刪除路徑；
（2） 使用路徑其他工具時，按住Ctrl 鍵使游標暫時變成方向選取範圍工具；
（3） 點擊路徑面板上的空白區域可關閉所有路徑的顯示；
（4） 在點擊路徑面板下方的幾個按鈕（用前景色填充路徑、用前景色描邊路徑、將路徑作為選區載入）時，按住Alt 鍵可以看見一系列可用的工具或選項；
（5） 需要移動整條或多條路徑，可選擇所需移動的路徑， 然後使用快捷鍵Ctrl+T， 拖動路徑至任何位置；
（6） 在勾勒路徑時，先將其路徑轉換為選區，然後對選區進行描邊處理，同樣可以得到原路徑的線條，消除鋸齒；
（7）使用筆形工具製作路徑時，按住Shift 鍵可以強制路徑或方向線成水平、垂直或45°角，按住Ctrl鍵可暫時切換到路徑選取工具，按住Alt 鍵將筆形游標在黑色節點上單擊可以改變方向線的方向，能使曲線轉折；按Alt 鍵用路徑選取工具單擊路徑會選取整個路徑；要同時選取多個路徑可以按住Shift 後逐個單擊；使用路徑選工具時，按住“Ctrl+Alt”鍵移近路徑會切換到加節點與減節點筆形工具；
（8） 若要切換路徑是否顯示，可以按住Shift 鍵後在路徑調色板的路徑欄上單擊滑鼠，或者在路徑調色版灰色區域單擊即可，還可以按Ctrl+Shift+H；若要在Color 調色板上直接切換色彩模式，可先按住Shift 鍵後，再將游標移到色彩條上單擊即可；
（9） 用鋼筆工具畫了一條路徑，只要按下小鍵盤上的回車鍵（非主鍵盤上的），路徑就馬上被作為選區載入。
3.2 濾鏡技巧
（1） 濾鏡快捷鍵.Ctrl+F———再次使用剛用過的濾鏡；Ctrl+Alt+F———用新的選項使用剛用過的濾鏡； Ctrl+Shift+F———退去上次用過的濾鏡或調整的效果；
（2） 在濾鏡視窗里，按Alt 鍵，Cancel 按鈕會變成Reset 按鈕，可恢復初始狀況；想要放大在濾鏡對話框中圖像預覽的大小，直接按下“Ctrl”，用滑鼠點擊預覽區域即可放大；反之按下“Alt”鍵則預覽區內的圖像便迅速變小；
（3） 濾鏡選單的第一行會記錄上一條濾鏡的使用情況，方便重複執行；
（4） 在圖層的面板上可對已執行濾鏡後的效果調整圖層透明度和色彩混合等；
（5） 對選取的範圍羽化（Feather），能減少突兀的感覺；
（6） 在使用“濾鏡”→“渲染”→“雲彩”的濾鏡時，若要產生更多明顯的雲彩圖案，可先按住Alt 鍵後再執行該命令；若要生成低漫射雲彩效果，可先按住Shift 鍵後再執行命令；
（7） 在使用“濾鏡”→“渲染”→“光照效果”的濾鏡時，若要在對話框內複製光源時，可先按住Alt 鍵後再拖動光源即可實現複製；
（8） RGB 模式可以對圖形使用全部的濾鏡，文字一定要變成圖形才能用濾鏡；
（9） 使用新濾鏡應先用預設設定實驗，嘗試較低的配置和較高的配置，觀察變化過程及結果，處理一幅較小的圖像，並保存拷貝的原版檔案，而不要使用“還原”，這樣使操作者對所做的結果進行比較，記下自己真正喜歡的設定；
（10） 在選擇濾鏡之前，先將圖像放在一個新建立的層中，然後用濾鏡處理該層，把濾鏡的作用效果混合到圖像中去，或者改變混色模式，從而得到需要的效果，使操作者在設計的過程中，按自己的想法隨時改變圖像的濾鏡效果；
（11） 即使操作者已經用濾鏡處理層了，也可以選擇“褪色……”命令，用戶使用該命令時只要調節不透明度就可以了，同時還要改變混色模式.在結束該命令之前，操作者可隨意用濾鏡處理該層.如果使用了“還原”，就不能再更改了；
（12） 有些濾鏡一次可以處理一個單通道，例如綠色通道，而且可以得到非常有趣的結果，而處理灰階圖像可以使用任何濾鏡。
Photoshop 軟體還有很多常見的技巧，如複製技巧、選擇技巧、快捷鍵技巧等.很好的掌握並利用這些技巧是有效學習Photoshop 的關鍵。
激發創意
要學好QQ空間皮膚製作 就要對Photoshop 中各種工具的位置、功能以及快捷鍵非常熟練，並且要多學習別人的經驗和樣例. 通過不斷學習自然而然就能熟悉掌握設計中的一些技巧， 認識到有哪些方面應深入，哪些技能急需提高，哪些知識應拓展，積極主動地去學、去看、去做，每做一個練習都要想一想其中包含幾個知識點能解決什麼問題.然後要有自己的“主意”，要實現一種效果往往不止一種方法，如何綜合運用多種技法達到最佳效果，這是要在熟練掌握軟體的基礎上拿主意的.最終要實現精彩的“創意”，而創意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的，豐富精彩的創意，有賴於綜合技能素質的提高，面對一個作品要知道怎樣使用操作命令、技能方法來實現設計，做到舉一反三.例如，學生通過“製作奧林匹克五環”提高Photoshop 的有效學習.本實例製作主要通過畫圓、填充不同顏色、創建photoshop 副本圖層等基本方法，引申五環相扣創意來實現設計.激發創意，是有效學習Photoshop 的又一關鍵點.創意是一個非常重要的過程，一個好的創意必須涵蓋三個元素：專業（Expertise）、思考（Creative thinkingskill）和激發（Motivation）.創意展現作品的亮點，也是學精、學透圖像設計軟體的最好體現.創意的激發在於專業基礎的升華、設計過程的投入以及想像力與靈感的結合。
學生在學習Photoshop 的過程中一定要做到先抓基礎再求深巧度，注意找準有效方向,多看，多學，多練，多聯想，激發出自己的創造力、想像力.才能真正意義上學好Photoshop 課程和提高動手製作能力。
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2012年2月17日 全套空間製作教程 全面升級，啟用線上看程式。
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