光敏電子白板的特點:
1、國內首創軟投影幕布壓感書寫筆;
2、適用於不同尺寸的投影幕布(17~120寸)和
不同材料介質(如書寫板、軟投影幕、牆壁等);
3、採用最新無線藍牙傳輸技術,無需連線線;
4、可以錄製視頻和攝像頭拍照,可以單獨保存;
5、使用壽命長,壽命長達2萬個小時以上;
6、體積小,攜帶方便,使用簡單、一看就會;
7、專用標註軟體具有70多項功能;
8、具有各種類型的保存、列印等功能,更方便老師教學。
光敏電子白板採用最新“數字圖像光感定位技術”開發設計。光敏電子白板是一套面向教育、商務會議與培訓套用的創新型溝通工具,它不但集成了“觸控螢幕”和普通電子白板的功能。而且功能更強大,使用更方便。能有效提高群體溝通的效率與品質。
互動電子白板主要類型和特性
攝影成像感應 | 紅外線感應 | 壓力觸控感應 | 電磁追蹤感應 | 超音波感應 | |
白板組成結構 | 任何可投影物體(普通投影幕布、各種紙類、無紡布、普通書寫掛板等) | 在電子白板的四周密布多個紅外線感應器,構成足夠密度的掃描網,以得到精準的定位 | 由多層膜構成,主要包括負責偵測水平及垂直訊號的電阻薄膜與導電膜等 | 白板里嵌入感應線圈,各自偵測水平與垂直位置的訊號,因感應線圈為被動式,必須有1個裝置傳送訊號。一般以筆的型態呈現,稱為感應筆或電子筆 | 白板上緣左右兩邊各放1個超音波接收器,而訊號的傳送則是透過專用的發射器,通常也會以筆的型態呈現 |
定位原理 | 根據成像攝影儀與LED壓感書寫筆彼此交換訊號來定位 | 採用XY軸原理定位,隨著感應器數量增加,定位精準度也會跟著提升 | 透過導電膜與電阻薄膜的接觸來定位 | 根據感應線圈與感應筆彼此交換訊號來定位 | 靠接收器與發射器之間的運作,以3點定位,而非XY軸的方式 |
運作方式 | 使用時LED壓感筆會發出訊號,當LED筆移動或書寫時,成像攝影儀捕捉到訊號之後經藍牙傳輸到電腦,然後由專業軟體定位。 | 根據物體阻擋住水平與垂直的紅外線,即可得到XY軸的座標而得到定位訊息。由於以紅外線阻斷來做為偵測依據,因此不需要使用專用筆,以手指即可書寫 | 當任意1種筆筆尖或手指觸壓在白板上時,導電膜與電阻薄膜會接觸而產生電子訊號,訊號里包含水平(X軸)與垂直(Y軸)的座標,再將訊號的相對位置回傳至電腦上 | 使用時感應筆會發出訊號,當感應筆移動或書寫時,感應線圈接收到訊號之後就會定位,然後把相對位置回傳至電腦上 | 1.當發射器在白板表面移動時,接收器收到訊號後會依收到的時間、距離與角度,定位出發射器在白板上的位置 2.因不一定得與白板板面結合,所以書寫的介質不一定是電子白板,其接收器若采非固定式,則在任何1塊白板上均可使用,也可放在投影機旁 |
書寫方式 | 需使用LED壓感書寫筆 | 手寫筆 | 手寫筆 | 需使用特定感應筆 | 需使用特定感應筆 |
代表廠商 | 清華同方 | 日立、先科、Sahara | Smart、Polyvison Interactive Tech、 | 松下、鴻合、先科 | 日立、IBEAM |
基於光敏電子白板的課堂教學 | 基於投影機的課堂教學 |
適合班級課堂教學 | 適合大型講堂單純講演 |
操作開放直觀、可視性強 | 操作隱蔽不直觀、可視性差 |
統一在白板操作、簡便 | 計算機桌面、投影螢幕分離,來回操作不便 |
學生主動參與 | 學生被動接受 |
投影幕、電腦合一 | 投影幕、電腦分離 |
互動豐富 | 互動局限 |
資源與光敏電子白板整合一體 | 資源(各類軟體課件)分散 |
適應師生群體協作同時兼顧個性化 | 主要表現為教師個人獨立行為 |
適應多種教學模式 | 適應教師主講模式 |
課堂教學過程易於控制、凝聚力強 | 控制程度低、凝聚力差 |
過程及新生內容可存儲、重用 | 無法記錄教學過程及新生內容 |
有多種互動白板配套專用教學硬體 | 無 |
有多種互動白板配套專用教學軟體 | 無 |
有多種互動白板配套專用教學資源庫 | 無 |
適於強化教研活動 | 較弱 |
適於強化教師培訓 | 較弱 |
普通電子白板 | 光敏電子白板 | |
核心電路板安裝方式 | 內嵌式。一旦損壞整個電子白板無法使用,維修和更換麻煩,周期長,影響正常教學計畫。 | 外置式。如遇故障,可立即更換,免維修,對教學計畫無影響。 |
投影顯示板界面 | 板體兩側永久顯示操作功能圖案和文字,在不使用電子白板情況下,破壞整體教學黑板布局,影響和分散學生注意力。 | 可升降投影幕。在不使用光敏電子白板情況下,投影幕收起,與整個教學黑板分離。 |
耐劃傷 | 怕劃傷,一旦中間出現劃傷整塊板就可能不能使用了。 | 無劃傷 |
維修便利性 | 需要廠家專業維修人員,需要拆卸,施工量大,(對地處偏遠地區學校,及時的維修幾乎不可能)。 | 投影幕無需維修。光敏電子白板主機有備品,可實時更換。 |
教學保障性 | 出現故障,教學停止,等待維修。 | 一旦出現投影幕破損,可立即在任何介質的投影面(包括牆壁)上繼續進行電子白板教學,實現所有電子白板功能。 |
便利性 | 無 | 自身擁有48項“翻頁筆”功能,可對PPT文檔,視頻播放器進行遙控指揮。 |
輔助教學硬體設備 | 無 | 配置1000萬像素的“實物投影儀”,可對任何書籍、實物等進行實時視頻拍攝和圖片拍照,並可進行縮放、標註、保存,輔助教師實現全方位教學。 |