基本信息
副標題:帶孩子自己找到想問的事
作者: 琳達 娜生Linda F.Nathan
譯者: 曾沁音
出版社:大寫出版
出版年:2010-11
頁數:246
ISBN:9789866316197
內容簡介
她辦的這所學校有11套課表,老師們早已習慣用群體智慧彈性面對教室里的難題。她的學校不是奇蹟,而是忙著製造孩子們的奇蹟。
作者簡介
曾榮獲全美多項教育獎的傑出教育家。1998年,她創立了本書背景故事的波士頓藝術高中,並治理於打造一所能融合多元背景學生,以及鼓勵具特殊技能但未必能通過一般性學力基本測驗的學⋯⋯
目錄
序曲 一定要有回家作業嗎
1 比“教哪些”更重要的事
2 對抗壞行為
3 好老師不孤獨
4 什麼對孩子最好
5 原來,身份就是教育的第一道牆
6 打開大門還不夠
7 一所創新中學校長的告白