內容簡介
正是基於以上的思考，本著自己對“優秀”的理解，結合個人的成長經歷，加上對時下教育熱點話題的思索，結成這本《優秀國小語文教師一定要知道的7件事》，努力學著思索者的樣子，深入到自己的內心深處，“在這個孤寂的領域裡，尋找感人的言詞”。
編輯推薦
《優秀國小語文教師一定要知道的7件事》是由竇桂梅編寫，於2001年出版的書籍，如何成為一名優秀的語文教師？換言之，要成為優秀的語文教師，一定要知道哪幾件事？筆尖流瀉出這樣的文字，心中卻驀地一驚。談論優秀者，自身是否應當率先擁有優秀的狀態？翻看我的履歷，頭銜不少，特級教師、全國模範教師云云，但這些在筆者心裡是並不足以作為優秀證明的。
作者簡介
竇桂梅，北京清華大學附屬國小副校長。特級教師，中學高級教師，全國模範教師，教育系統勞動模範，全國師德標兵，提名“全國十傑教師”。2001年作為教育部更新教育觀念演講團主講人之一在人民大會堂作專題報告。從“三個超越”的實踐理念，到“主題教學”的理論提升，在全國產生廣泛，並獲眾多相關獎項。《中國教育報》《人民教育》《課程教材教法》等報刊以及中央電視台等新聞媒體分別作過系列專題介紹。
出版個人專著：《竇桂梅與主題教學》《竇桂梅與語文教改的三個超越》《激情與思想》《和教師一起成長》《和學生一起成長》《創造生命的課堂》《梳理課堂——竇桂梅課堂捉蟲手記》《聽竇桂梅教師講課》《玫瑰與教育》。主編、參編多部著作。
目錄
前言：解讀優秀語文教師
第1件事 認識語文的本質
對母語，要有敬畏與傳承的意識
語言的基本構成是字詞
母語教學中的取和舍
第2件事 學生，教學的全部意義
小心輕放孩子的心
為兒童的聲音把脈
“講”與“學”的黃金分割
第3件事 讀書，我們必須的生活
不讀，不知其可也
為兒童文學作品保留一個特殊的位置
和學生一道在閱讀中呼吸
第4件事 擁有面對文本的力量
將教材置於廣袤的林子
