所獲榮譽
學校連續十年被表彰為“揚州市文明單位”,先後獲得“江蘇省職業教育先進單位”、“江蘇省文明創建先進單位”、“江蘇省高技能人才培養突出貢獻單位”等榮譽稱號,在地方享有較高的知名度和美譽度。學校規模
目前學校占地總面積近百畝,建築面積5.2萬平方米,在校學生2500人左右,有各類教職員工140多人,實訓設備900餘套。主要開設有機械加工及數控技術、工業電氣自動化、機電一體化、汽車裝配與維修、電氣工程、計算機套用、電子商務等十多個專業。其中高級工、技師班學生占在校生人數的50%。在師資建設方面,學校通過委培、自培、下廠實踐、學歷進修等多種形式,培養了一批既懂專業理論又會實際操作的“一體化”教師,有效提高了學校理論教學和實踐教學的綜合能力。學校現有各類教師110人,專業技術教師68人,實習指導教師36人,雙師型教師50人,本科以上學歷教師87人,其中研究生3人,高級職稱21人(含高級實習指導教師),技師23人,實習指導教師均具備大專以上學歷。在積極辦好各類技工學歷、技能教育的同時,學校還充分利用現有教學資源積極開展各類社會培訓和職業技能鑑定,年培訓企業在職職工、失業人員、退伍軍人等各類人員3000多人次、技能鑑定1500多人次,為地方經濟發展和人才培養作出了積極貢獻。實施“貫標”,推動學校管理再上新台階
2005年2月,學校就全面貫徹《國家重點技工學校質量管理標準》,是江蘇省縣級技工學校中唯一一所開展“貫標”活動的學校。通過“貫標”,學校“內抓管理,外樹形象”,使學校各項管理工作提升了一個新的高度。2006年4月學校參加了省勞動和社會保障廳在鎮江舉行的國家級重點技工學校“貫標”複評成果發布會,學校的成果發布得到勞動和社會保障部專家組的高度評價和與會領導、代表一致好評。
開展“創建”,努力構建和諧校園
學校堅持“以人為本、人人可以成才”的辦學理念,不斷推進素質教育;堅持樹立“學校的產品是教育服務,學生、家長、用人單位是學校顧客”的理念,不斷增強教學滿意度,牢固樹立服務意識。深入開展“創建顧客滿意的學校”主題創建活動。學校各部門通過滿意度調查,全面了解顧客的需求,加強各方面的工作,採取有效措施做到讓顧客滿意。同時,學校還加強對學生的素質教育,通過開展豐富多彩的文體活動、青年志願者活動培養學生的綜合素質和能力。在全校師生的共同努力下,學校已連續十年被評為“揚州市文明單位”。 2007年8月學校還被確立為2005~2006年度的江蘇省文明創建先進單位,進一步提升了高學校的知名度和信譽度。
突出技能,打造“高級藍領”的搖籃
我校作為“揚州市高技能人才培訓”基地,在辦學過程中始終堅持突出技能提高,強化高技能人才培養的特色。目前,高級工班、技師班已達20個,在校生中高級工及以上班級人數已達800多人。同時學校與幾所高等院校合作開辦數控技術、機電一體化、模具等專業函授大專班。通過多層次、全方位的辦學,學校為地方經濟建設輸送了一批又一批的高技能人才。在開展學歷教育的同時,學校充分利用現有教學資源開展各類社會人員高級工和技師培訓和鑑定工作。先後開設了高級鉗工、高級電工、數控高級及技師培訓班多期,培訓人數近800人,參加高級工鑑定人數達450餘人,技師鑑定170餘人。我校高技能人才的培養工作受到了當地市委、市政府和上級主管部門的高度評價,2008年被評為“江蘇省高技能人才突出貢獻單位”。
就業導向,努力提高社會滿意度
學校按照“職業教育要以就業為導向”、“職業教育就是就業教育”的要求,長期堅持服務企業、服務學生的宗旨,加強學生的就業推薦工作,千方百計擴大就業渠道,“成人、成才”雙重教育並重,重視學生養成教育,已連續多年保持了低違紀率、零犯罪率的文明校園環境,確保了一方平安。在教學實踐中樹立“人人成才”、“師生平等”、“教育服務”的觀念。堅持實行“寬進嚴出”、“考教分離”、“雙證畢業”的制度,培養出具有紮實理論功底和熟練操作技能的學生。同時學校十分重視學生敬業、創業教育和就業指導工作,培養的學生有技術、能吃苦、穩定性比較強。多年來,學校總計為社會培養中級技術工人6000餘人,學生就業率在98%以上。
2009年是我校創建技師學院至關重要的一年,學校將根據高級技工學校的管理要求,以創建儀征市技師學院為動力,不斷加大學校軟、硬體設施方面的投入力度,進一步提升辦學能力,提高辦學質量,為地方經濟建設培養出更多的適用型人才。