價值工程簡介
價值工程產生於上世紀第二次世界大戰，它以一種全新的理念，將V=F/C(價值=功能/成本)簡單的數學概念經由管理手法，運用技術、情報、創意等經營要素轉化成以最低成本研製最適功能的產品。目前已在全球各行業發揮其卓越功效。
企業在產品研發和二次開發階段引入價值工程管理方法，可在維持或提升或最佳化產品功能和性能的原則下，節省巨額生產、服務或管理費用，從而為顧客提供高價值產品，為企業創造最高收益。
價值工程培訓要達到的目標
1、參訓學員能夠系統了解和掌握價值工程的基本理論、方法和過程；
2、學習價值工程的核心內容，掌握各項主要管理技術，提升解決產品價值問題的能力；
3、通過案例分析、專題討論、實戰演練幫助參訓學員達到對價值工程標桿管理實踐的高度認知，並能夠在企業內部負責價值工程項目的實施。
價值工程培訓的學員
參訓企業研髮型企業、製造型企業、工程公司、設計院、房地產企業等。
參訓崗位各企業董事長、總經理、副總經理、技術總監、生產總監、研發部經理、技術部經理、生產部經理、工程部經理、產品經理、項目經理、研發工程師、設計工程師、工藝工程師等
價值工程培訓課程大綱
第一單元 價值工程概述1.1價值工程的產生與發展
1.2價值工程的核心概念
1.2.1 功能
1.2.2 性能
1.2.3 成本
1.2.4 價值
1.3提高產品價值的途徑
1.4價值工程基本原理
1.5開展價值工程的工作流程
1.6組建價值工程的高效工作團隊
2.1 價值工程分析對象的選擇
2.1.1 選擇分析對象的角度
2.1.2 選擇分析對象的主要方法
2.1.3 典型案例分析
2.2價值工程改進對象的選擇
2.2.1選擇改進對象的常用方法
2.2.2典型案例分析
2.2.3實戰演練---學員企業產品的價值工程改進對象分析
3.1信息的內容
3.2對信息的要求
3.3信息收集計畫
3.4信息收集的方法
3.5典型案例分析
3.6實戰演練---學員企業產品的價值工程信息收集
4.1 功能定義
4.1.1 功能定義的方法
4.1.2 典型案例分析
4.1.3 實戰演練---學員企業產品的功能定義
4.2 功能分類
4.2.1功能的主要類別
4.2.2 典型案例分析
4.2.3 實戰演練---學員企業產品的功能分類
4.3 功能整理
4.3.1 FAST圖
4.3.2 典型案例分析
4.4 功能評價
4.4.1 功能評價步驟
4.4.2 功能目前成本
4.4.2.1功能目前成本的計量
4.4.2.2 典型案例分析
4.4.2.3實戰演練---學員企業產品的功能成本矩陣
4.4.3功能目標成本
4.4.3.1功能目標成本的計量
4.4.3.2典型案例分析
4.4.3.3實戰演練---學員企業產品的功能目標成本
4.4.4 功能價值評估
4.4.4.1功能評價方法
4.4.4.2典型案例分析
4.4.4.3實戰演練---學員企業產品的功能價值評估
5.1 創造型人才的特徵
5.2 創造型人才的開發與培育
5.3 創造性思維
5.4 發散型思維
5.5 創意思考的規律
5.6 創新的障礙
5.7 創意思考的十項原則
5.8 創新挖掘技法
5.9 創新培育技法
5.10運用多種心理活動規律激發創新
5.11 典型案例分析
5.12 實戰演練---學員企業產品的價值改進方案
6.1 概略評價
6.1.1概略評價原則
6.1.2名義分組技術
6.1.3典型案例分析
6.1.4實戰演練---學員企業產品價值改進方案的概略評價
6.2方案具體化和試驗研究
6.3 詳細評價
6.3.1 詳細評價方法
6.3.2典型案例分析
6.3 3 實戰演練---學員企業產品價值改進方案的詳細評價
7.1 改進方案的申報
7.2 改進方案的實施
7.3 評價價值工程成果
7.4 價值工程總結
價值工程培訓講師的要求
系統地掌握價值工程理論體系
豐富的價值工程項目實施經驗
豐富的價值工程培訓經驗
價值工程培訓講師：白楊。MBA，資深培訓師、諮詢師。價值工程實戰培訓教練。擔任多家知名企業常年價值工程顧問。從事價值工程研究和諮詢多年，曾參與多個大型價值工程研究項目，行業覆蓋普通機械製造、專業設備製造、汽車、電動車、家用電器、電子製造、建材、工程設計、工程建設等領域。領導價值工程工作小組先後完成數十個價值工程研究項目，在最佳化產品功能的基礎上，實現了降低產品成本5-20%以上的項目目標。
