圖書目錄
像訓練海豚一樣教育你的孩子最熟悉的陌生人(你真的認識你的孩子嗎?)
發現喜好，準備魚餌(他的喜好)
你的孩子是哪種類型?(他的性格)
海豚心，海底針(他的心理)
孩子的三種語言，你懂嗎?(他的語言世界)
訓練員手記
第二章 溝通——與你的海豚，越過鴻溝
蹲下來，我們眼裡有一樣的世界(尊重)
聊天是愉快的，不會聊天是痛苦的(交流)
生氣前等三秒鐘(體會、改變角度和理解)
告訴孩子：“我愛你”(表達)
你老爸、老媽，也是你的好朋友(和孩子交朋友)
訓練員手記
第三章 目標——樹立目標棒，孩子跳得高
準備好標的了嗎?(確立目標)
用手觸摸，用心體會(認識)
我們帶你飛起來(引導)
高一點，再高一點(提升)
偷偷藏起標的(脫離輔助)
訓練員手記
第四章 鼓勵——小魚兒，海豚的無窮動力
放大鏡下找優點，平面鏡里給你看(發現優點)
激勵，補充孩子每天所需的營養(激勵)
小魚不要一次給太多(有限度)
不要翹起小尾巴(不要驕傲)
Baby，you are so wonderful!(讚美)
訓練員手記
第五章 愛上學習——遨遊在神奇的知識海洋
穿好泳褲，投入海洋(培養興趣)
知識和快樂一起歌唱(快樂學習)
家庭，孩子的第一課堂(親職教育)
外面的世界很精彩，孩子面對不無奈(社會學習)
為學習插上翅膀(學習方法)
訓練員手記
第六章 糾正壞習慣——清除訓練障礙，孩子成長更快
再見小花臉(衛生)
我家也有小勇士(堅強勇敢)
多一點，少一點，差的不是一點點(細心)
皮諾曹的長鼻子(誠實)
做事情要慢慢來(穩重踏實)
訓練員手記
第七章 消除不良影響——健康海豚，需要清潔的水
你從哪裡來，我的孩子(性)
成為網路的主人(網路)
榮譽榜上有你的名字，也有我的名字(榜樣)
訓練員手記
第八章 團隊合作——一起來，表演更精彩
我也需要你的幫忙(支持、鼓勵孩子與人交往)
我不是教你詐(人際交往技巧)
分享，讓蘋果更甜蜜(分享的快樂)
團結力量大(合作的力量)
脫掉大野狼的羊皮(警惕)
訓練員手記
第九章 個性——我的孩子，獨一無二
一樣米養百樣人，孩子大不同(馴服≠千篇一律)
讓我和你一起“瘋”(鼓勵，發展孩子的興趣)
我們獨一無二的孩子(結語)
訓練員手記
