圖書信息
出版社: 中國言實出版社; 第1版 (2011年3月1日)
叢書名: 心悅讀
平裝: 224頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787802504394, 7802504392
條形碼: 9787802504394
尺寸: 23.4 x 16.8 x 2 cm
重量: 340 g
作者簡介
向亞雲，碩士研究生，資深編輯，從事企業班組培訓、績效管理、員工激勵機制、企業班組建設與管理等方面的研究工作多年。曾出版《怎樣當好班組長》、《如何做一名好員工》、《支點人生》、《成功總裁》、《智慧人生心語》等多部專著。
內容簡介
《如何做好現代班組文化建設與管理工作(最新暢銷書)》是斯丁描繪自己家庭生活的風俗畫。風俗畫是畫家綜合藝術才能的體現，畫中人物與眾不同的形象和個性，人物周圍的環境道具擺設的描繪，由此可見畫家的肖像畫、靜物畫、動物畫、素描、色彩等各種藝術題材、藝術語言的修養和水平。無論從哪一個方面看，斯丁的繪畫藝術在荷蘭畫壇，都屬上乘之列。
媒體評論
文化上的每一進步，都是邁向自由的一步。
——恩格斯
目錄
第一章 提高認識，加深理解:文化是班組的靈魂和旗幟
1.班組文化是企業文化的基石
2.班組文化內涵豐富意義深遠
3.班組文化是班組的靈魂和旗幟
4.班組文化是班組的活力源泉
5.班組文化是班組的理念核心
6.班組文化鑄就班組精神
7.班組文化凝聚班組團隊
第二章 創新模式，改進方法:讓文化在班組有效落地
1.班組文化建設要切合班組的實際
2.班組文化建設的內容和步驟
3.班組文化建設的模式和要點
4.建設班組文化的具體方法和措施
5.實現班組文化管理
第三章 完善制度，規範行為:建設班組制度文化
1.完善的制度是班組運行的有力保障
2.制定班組規章制度的原則
3.建立和健全班組各項規章制度
4.樹立制度至上的理念
5.嚴格執行班組制度
6.用制度規範員工行為
第四章 自管為主，共管為輔:建設班組管理文化
1.以人為本是班組管理文化的核心
2.強化民主管理，建設班組民主文化
3.加強成本管理，建設班組節約文化
4.善用激勵管理，建設班組激勵文化
5.實行自我管理，建設班組自控文化
第五章 大膽變革，銳意創新:建設班組創新文化
1.創新文化是創新的催化劑
2.消除阻礙班組創新的作風和理念
3.培養班組員工的創造性思維
4.激發員工的創新熱情
5.識別班組的創新人才
6.著力培養班組創新人才
第六章 全體動員，加強學習:建設班組學習文化
1.更新班組學習理念，終身學習
2.營造班組學習氛圍，全員學習
3.工作學習化和學習工作化，全過程學習
4.個人學習和班組學習融合，提升員工學習力
5.進行五項修煉，打造學習型班組
6.發揮班組長作用，建設班組學習文化
第七章 安全第一，預防為主:建設班組安全文化
1.安全文化是班組安全管理的靈魂
2.安全文化的本質是安全，核心是“人”
3.班組安全文化建設的作用和內容
4.班組安全文化建設的方法和途徑
5.完善班組安全制度，營造班組安全氛圍
6.加強班組安全教育，提高安全意識
7.開展班組安全活動，創建優秀班組安全文化
第八章 真誠友愛，營造和諧:建設班組和諧文化
