教育歷程
1988.09-1992.07 安徽省 岳西縣 姚河鄉 龍巖村 尤灣國小 1-4年級
1992.08-1993.07 安徽省 岳西縣 姚河鄉 梯嶺村 梯嶺國小 5年級
1993.09-1996.07 安徽省 岳西縣 姚河中學 國中
1996.09-1999.07 安徽省 岳西縣 岳西中學 高中
1999.09-2003.07 安徽省 合肥市 安徽大學 管理學院 檔案學（本科），獲管理學學士學位
2003.09-2005.07 廣東省 廣州市 中山大學 資訊管理系 檔案學（碩士），獲管理學碩士學位
工作經歷
2003年3月－5月，合肥市建設委員會辦公室實習；
2004年9月—2005年2月，廣州大學華軟軟體學院院辦；
2005年3月－ 7月，廣州大學華軟軟體學院信息管理系；
2005年7月— 至今，上海大學圖書館。
科研成果
（2006-2010）
圖書館學1、高校研究型圖書館建設中的學科館員培養問題，上海高校圖書情報工作研究,2006年第4期，獨撰
2、協同：信息共享空間構建的理論基石(一等獎)，上海圖書館學會2006年年會，第一作者
3、論大學圖書館信息共享空間的構建，圖書與情報（核心），2008年第1期，第一作者
4、以人為本：信息共享空間構建的基本原則，情報雜誌(核心)，2008年第9期，第一作者
5、論信息共享空間的協同內涵，圖書與情報（核心），2008年第5期，第一作者
6、上海大學圖書館虛擬諮詢實踐及其啟示，雲南檔案，2008年第11期，第二作者
7、RSS信息聚合技術在高校圖書館中的套用，情報科學（核心），2007年第4期，第三作者
8、信息共享空間：弘揚圖書館精神的重要途徑，情報資料工作（核心），2008年第5期，獨撰
9、論信息共享空間文化與精神及其構建，數字圖書館論壇（核心），2009第2期，第一作者
10、信息共享空間環境下的開放獲取與智慧財產權探析，情報理論與實踐（核心），2009年第7期，第一作者
11、低利用率文獻資源合作儲存的現實選擇及其理論基礎，情報資料工作（核心），2009年第5期，第一作者
12、合作存儲：複合圖書館環境下低利用率文獻存儲的範式選擇，圖書情報工作（核心），2010年第5期，第一作者
13、學科化服務：研究型大學圖書館學習共享空間服務的新領域，圖書館學研究（核心），2010年第4期，第二作者
1.論檔案用戶信息需求規律，廣州檔案，2006年第1期，獨撰
2、論檔案學的學科獨立性，蘭台世界（核心），2006年第5期（理論版），獨撰
3、學科發展期待國際化，蘭台世界（核心），2006年第7期（理論版），獨撰
4、論檔案學研究中的“範式”現象，檔案管理（核心），2006年第5期，獨撰
5、論網路環境下檔案信息資源開發的途徑與措施，雲南檔案（一般），2006年第8期，第一作者
6、檔案學範式研究的元科學意義，湖北檔案（一般），2006年第11期，第一作者
7、論檔案學範式研究的學科意義，檔案管理（核心），2007年第1期，第一作者
8、《中國檔案學史論》述評，檔案管理（核心），2007年第3期，獨撰
9、時代之趨－檔案館走進市民社會,蘭台世界(核心),2007年第5期（理論版），第一作者
10、論檔案管理範式與檔案高等教育，檔案學通訊（核心），2007年第2期，第一作者
11、致《檔案管理》雜誌社，檔案管理（核心），2008年第4期，獨撰
12、檔案知識管理研究分析（2001－2006），檔案管理（核心），2008年第5期，第一作者
13、論網路檔案學的構建，檔案管理（核心），2009年第3期，獨撰
14、歸檔是檔案形成的前提條件嗎？，檔案管理（核心），2008年第2期，沙龍參與討論
15、甲骨文、簡牘以及敦煌遺書是不是檔案，檔案管理（核心），2008年第6期，沙龍參與討論
16、政府信息公開，檔案館怎么辦，檔案管理（核心），2009年第3期，沙龍參與討論
17、從比較看檔案學研究的學術自覺，湖北檔案，2009年第1-2期，獨撰
18、檔案與地方志編修的歷史考察（1949－2000），上海高校圖書情報工作研究，2010年第1期，第一作者
19、論檔案的社會記憶建構功能——以徽州歷史檔案為分析對象，檔案管理（核心），2010年第4期，第二作者
1.參與“信息共享空間實現機制與策略研究”，國家社科基金項目，2007年，編號為07BTQ014。
2.參與“複合圖書館條件下低利用率文獻資源合作儲存機制和模式研究”，國家社科基金項目，2008年，編號08BTQ002。
3.參與“數字檔案館生態系統研究”，國家社科基金項目，2008年，編號08BTQ040 。
4.主持“研究型大學圖書館學習共享空間與學科化服務研究”，上海市圖書館學會課題，編號09BSTX27。
