內容介紹
在人類社會信息化的進程中，大學作為技術創新的搖籃和高素質人才的培養者，對未來的決定作用更加凸顯，相應地，傳統大學也處在了深刻變革的十字路口。在資訊時代，大學必然信息化，而且必須率先信息化，去推動和引導整個社會的信息化。可以說，“信息化校園”既是信息化浪潮的一個組成部分，又應該是我們面向信息化浪潮首先要做出的前瞻性的和戰略性的選擇。它關切的是資訊時代的大學及其信息化問題，它像一面旗幟昭示著大學發展的方向，同整個信息社會，同個人、社團、民族、國家在信息社會的生存和發展有密不可分的關係。本書的作者主要來自人文科學和社會科學的院系，例如中文系、歷史系、經濟學院和國際關係學院。他們的專業特性不可避免地使他們在書中傾注了許多人文的關懷，他們的注意力也遠不止集中在技術問題上。在他們的眼中，冷冰凍的信息技術和信息化並不能掩蓋大學校園中的青春活力和詩情畫意，所以，這本書的大多數章節既有認真、深人的思辯和推理，又不乏美妙的文字、趣味橫生的情節和震撼人心的結論。作品目錄
信息化校園是一面旗幟資訊時代應該培養什麼樣的學生
可貴的探索
信息化校園宣言
歷史篇
第一章大學之源流
第一節大學的歷史
第二節現代社會張力下的大學
第三節未來大學
第四節師者的膻變
第五節終身教育與終身學習
第六節勢在必行的改革
第二章資訊時代大學的角色
第一節信息革命的到來
第二節第一次和第二次信息技術革命
第三節資訊時代的登臨和大學成為重要國際行為體
第四節大學在世界舞台的獨立作用
社區篇
第三章交錯的虛擬與真實
第一節社區與“校園社區”
第二節虛擬身份、虛擬共同體與虛擬社區
第三節交錯的虛擬與真實
第四章信息化校園的管理
第一節管理參與和制度安排
第二節學校組織模式
第三節校園組織結構
第四節校園管理和控制
第五節校園管理和服務
第五章信息化校園社區的社會交往和人際互動
第一節社會互動的新內涵
第二節網際互動與校園“民間社會”的發育
第三節信息化校園社區建設
第六章信息化校園社區的可持續發展
第一節信息化校園的客觀必然性：知識經濟的要求
第二節信息化校園：校園可持續發展的選擇
第三節信息化校園的優勢：成本節約和資源創造
學習篇
第七章信息化校園中的學習
第一節無所不在的信息技術
第一節“學習”的經濟學
第八章學習的新概念
第一節知識與知識經濟
第二節技術變革帶來的學習革命
第三節建構主義教學和互動式學習
第四節玩樂是最高層次的學習
第五節新老師
第六節時間成本
教育篇
第九章信息化校園闖關
第一節NEWLIFE
第二節i－Campes魔方
第三節網路化風暴數位化未來
第十章百川匯流
第一節知識從哪裡來？
第二節網路無界資源無限
第三節圖書館的數位化生存
第四節革命尚未成功同志仍需努力
第十一章網路連起世界村
第一節教室大衝浪
第二節天羅地網身陷其中
第三節路漫漫其修遠吾將上下而求索
第四節陷人網路其益無窮
第五節自由學習未來不是夢
第六節傳統校園永恆的民謠
第十二章信息技術新動力
第一節天下之大盡收眼底
第二節技術永無休止的課題
第三節技術方便你、我、他
第四節時間一知識一生命
第五節發自內心的呼喚
第六節遠程曙光就在前方
第七節一卡在手天下任游
第十三章網路新人類
第一節領導的藝術
第二節優勝劣汰管理者的新規律
第三節技術時代時不我待
第四節“傳道授業解惑”的突破
第五節青出於藍勝於藍
第六節不畏寒窗苦成名天下知
第十四章創業園內其樂融融
第一節創業新元素
第二節百變i－CamPUS
第三節高校技術企業新時代搖錢樹
第四節風險投資高科技必由之路
第五節求險存利
第六節電子商務水到渠成
第七節商務活動新火力
第十五章新校園的指揮棒
第一節福兮禍之所依
第二節道高一尺魔高一丈
第三節有法可依有法必依
第四節執法必嚴違法必究
第五節還我一方淨士
第六節網路恢恢疏而不漏
人文篇
第十六章獵獲朝陽
第一節古老的寓言
第二節網上金蘋果
第三節凌空俯瞰地質層
第四節“要給文學創作以一線光明”
第五節美麗無辜
第六節假日港灣
第七節……網海歸舟
第十七章人格新大陸
第一節信息技術――網路世代飛翔的翅膀
第二節網路生存範式――自我實現和提高參與意識的保證
第三節創造力的發揚
第四節我們都是多重人格
第五節全球思維和寬容
第六節網路依賴與注意力
第十八章“為所欲為”的異類空間
第一節同化作用與文字興衰
第二節真的還是假的？
第三節只愛陌生人
第四節“花花世界”
第五節網路――信息垃圾站
第六節網路的衝動！
第十九章“荒謬”的校園人生：網際空間裡的西西弗
第一節“荒謬的西西弗”
第一節“荒謬”的網際互動
第三節“荒謬”的校園人生
第二十章重建精神家園
第一節人化的極致
第二節人性的異化
第三節人的再生
第二十一章建設“文化”的信息化校園
第一節什麼是校園文化？
第二節信息化：校園文化面臨的時代主題
第二節建設“文化”的信息化校園
附錄
附錄一搜尋引擎：網路信息導航的工具
附錄二國內外校園信息化進程簡介
參考文獻
POstscript
附：中又譯文“跋”
我們一起在努力――主編後記及致謝
