“愛護環境、保護生態”要從現在做起從基層做起
我們中國前三十年改革開放，經濟快速發展了，但沒有注重保護自然生態環境，對環境破壞極大,天上飛鳥、水中游魚、山中走獸幾乎滅絕，樹木森林累減，“鳥語花香、秋高氣爽、藍天白雲”基本與我們說“再見”了。如果不愛護環境、不保護生態，那越發展，人類走向滅亡就越快！因此，保護生態環境必須從我做起、從基層做起、從現在做起，建議吉水縣政府對吉水那些高污染、高能耗的私人小作坊（比如：小塗料廠、小化工廠、小造紙廠等）進行一次全面清理整頓，特別是城區街道兩側的更要下決心關掉。要設立環保舉報箱和舉報電話，讓人民民眾監督參與保護環境。另外，道路兩側、小區、公園、邊角地塊要多種樹、種好樹，不要象以前那樣種了挖，挖了種，好不容易長成的大樹可以讓民眾遮蔭蔽日了，換了新任領導又毀掉重來，決不能讓樹“斷命”了！
我們要與綠色共存
雨後初晴，春光明媚。２日上午，胡錦濤、吳邦國、溫家寶、賈慶林、曾慶紅、黃菊、 吳官正、羅乾等黨和國家領導人來到北京奧林匹克森林公園，與首都各界民眾代表一起參加義務植樹活動。胡錦濤強調，環境是經濟社會可持續發展的依託，是我們共同生存的家園。加強環境保護和建設，讓人民民眾喝上乾淨的水，呼吸上清潔的空氣，吃上放心的食物，是樹立和落實科學發展觀的必然要境、保護環境、建設環境的工作，努力實現人與自然和諧
保護自然 愛護環境尊重自然 愛護環境
“三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的簡稱。生命教育是幫助學生認識生命、尊重生命、珍惜生命。知道生命的寶貴，促進學生主動、極積、健康地發展生命，提升生命質量，實現生命的意義和價值的教育。通過生命教育，使學生認識人類自然生命，精神生命和社會生命的存在和發展規律，認識個體的自我生命和他人的生命，認識生命的生老病死過程；認識自然界其它物種的生命存在和發展規律。最終樹立正確的生命觀，領悟生命的價值和意義；要以個體的生命為著眼點，在與自我、他人、自然建立和諧關係的過程中，促進生命的和諧發展。
通過生命教育等三個主題“尊重自然”的教學，學生更好的了解了自然。知道人類居住的家園——地球，原本是一個綠色世界，一張美麗的網，一片五彩斑斕，生機盎然的景象，那時的人類還不強大，生活非常艱苦，但也學會了與自然和諧相處，懂得天道、人道，懂得了改變自然卻不破壞自然，大自然為人類提供了各種各樣豐富的食物，提供了思考的源泉。人們學會了勞作，耕耘、狩獵、捕斗，在智力和體力上都獲得了巨大的開發，這也促進了人類的進步。魯班曾經作為一位工匠，在他的領域中做出了重要的貢獻。他因發現帶齒的小草而想到工具上的創新，發明了帶齒的刀——鋸子，為工藝創作留下了重要的工具，而鳥兒的翅膀也令人心馳神往，於是人類從雙翼新型飛機。這些無不說明大自然對於人類的不斷創新所發揮的生要作用，故而大自然是令人類敬仰的，值得人類的尊重。
現在，人類已經強大了，先進的技術使人類生存無虞，在滿足了最基本的需求之後，忙於追求幸福，追求更快的、更新的、更好的東西。在一次又一次的改造自然的成功中，人類變得驕傲自大了，以為不再需要尊重環境了。而正是在這個時候，環境也開始發生了悄然的變化，開始了自然的報復，全球氣溫變暖，極端氣候現象開始變得頻繁。如地震、海嘯、火山噴發的發生，給大自然造成了極大的危害。森林植被被大規模破環，水土流失嚴重，許多古老的動物已滅絕了。如印度洋渡渡鳥、南非藍馬羚、歐洲野馬、中國犀牛、澳洲袋狼等已滅絕。更多物種瀕臨滅絕，生物多樣性減少。根據野生動物保護機構的統計，目前世界上瀕臨滅絕危險的動物有幾千種，植物有幾萬種。如亞洲的雙峰駝，中國的朱䴉已被列入聯合國最危險瀕臨滅絕動物的名單。因些，尊重自然，愛護環境，不隨意踐踏，維護生物的多樣性，促進人與自然的和諧相處，是人類必須做的事情，也是人類的職責所在。
地球是唯一存在的生命的星球，我們每一個地球人都應該樹立尊重自然的觀念，自覺地遵守大自然的規律，保護自然的協調與統一。只要我們對大自然予以足夠的尊重，自然界依然會默默無聞地養育人類，我們要盡個人的努力，履行自己的義務，處處留心，從我做起，從小事做起。如節約每一粒糧食、每一滴水，拒絕使用一次性筷子，不燃放煙花爆竹，不隨手扔果皮、紙屑，不亂砍亂伐；儘量利和太陽能，儘量使用可再生物品等。懷著對自然的尊重敬畏之心，感恩之心。有強烈賓社會責任感，保持健康、生態的生產生活方式，並不斷去影響更多的人，讓更多的人真正參與到保護環境中來。通過學習，使學生認識生存及提高生存能力的意義，樹立人與自然、社會和諧發展的正確生存觀。建立適合個體的生存追求，學會判斷和選擇正確的生存方式，學會應對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折。遵循自然規律，形成一定的勞動能力，能夠合法，高效和較好的解決安身立命的問題，尊重自然，。決不做自然界的征服者。
