來華留學生教育結構歷史研究

內容介紹

《來華留學生教育結構歷史研究(1950-2010)》以教育結構為視角，分別從國別分布、類別層次和學科專業三個維度立體呈現建國後60年來華留學生教育結構歷史變遷過稗，系統總結來華留學教育結構的發展軌跡及其基本特點，分析留學教育結構失衡問題及其成因，積極探尋最佳化當前來華留學教育結構的主要對策。在寫作方面，《來華留學生教育結構歷史研究(1950-2010)》參閱了大量文獻資料、難得的留學生檔案資料和統計數據，還蒐集了對數十位留學教育管理幹部進行專題訪談的一手資料，綜合運用了歷史研究、比較研究、定性研究、定量研究等多種方法，提高了本研究的科學性、說服力和解釋力。