內容介紹
《作文面對面(初2年級)》內容簡介：為了儘可能地為中學生提供學習寫作的條件，創設比較好的習作氛圍，《語文學習》編輯部策劃了這套“作文跟著練”國中作文輔導叢書，按年級分冊。這套書的編寫有以下兩個特點：
一、經緯交錯，編寫嚴密。編寫者仔細研完了教學大綱對國中學生的寫作要求，以教學大綱為經，以寫作教程為緯，分別編寫了初一、初二、初三不同年級的寫作訓練單元：初一側重寫人記事的記敘文；初二兼顧簡單的說明文和套用文：初三涉及簡單的散文和議論文。每個單元以作文題實戰演示的形式來展開初練，同一個作文題收進3篇不同的學生習作，每篇習作都有教師的眉批、點撥，指出習作的優缺點；3篇習作之後另有總評文字，總結歸納這個作文題的不同寫法。確保學生循序漸進地提高作文能力。
二、師生交流，同台切磋。我們請來了上海重點中學的特級教師分任3冊書的主編，收進書里的習作，都是相應年級同齡人的真實習作。對一個作文題，應該怎樣寫，還可以怎樣寫，哪裡寫得好，哪裡是敗筆……書中都有生動的實例，讀者閱讀時，仿佛在與老師、同齡人的思想感情，文字內容又是那么的真實可信、觸摸可及。在這樣親切平和、輕鬆愉快的氛圍里學習寫作，讓學生在體驗寫作樂趣的同時，自然而然地提高寫作的能力。
