基本信息
作者: 俞霞
作文初學入門(2年級)ISBN: 9787305046551, 7305046558
出版社: 南京大學出版社
出版日期: 2006-5
內容提要
當你背上書包走進校園時，作文世界的大門便向你敞開了。許多同學在作文世界裡快樂地生活，他們拿起筆有寫不完的話。可也有的同學一拿起筆來仿佛就有千斤重，怎么也寫不出來，害怕寫作！這是怎么回事？難道自己比別人笨？當然不是，這只是你還沒有找到寫作的竅門！這套《小學生作文起跑線》由基礎訓練到佳作欣賞，由範文導讀、點評到試題指導，帶領同學自己實踐，層層遞進，幫助同學們找出寫作的訣竅，拋開寫不出作文的苦惱。本書是系列之一，針對國小二年級。
編輯推薦
當你背上書包走進校園時，作文世界的大門便向你敞開了。許多同學在作文世界裡快樂地生活，他們拿起筆有寫不完的話。可也有的同學一拿起筆來仿佛就有千斤重，怎么也寫不出來，害怕寫作！這是怎么回事？難道自己比別人笨？當然不是，這只是你還沒有找到寫作的竅門！這套《小學生作文起跑線》由基礎訓練到佳作欣賞，由範文導讀、點評到試題指導，帶領同學自己實踐，層層遞進，幫助同學們找出寫作的訣竅，拋開寫不出作文的苦惱。本書是系列之一，針對國小二年級。
目錄
基礎知識篇
一、寫一句完整的話
(一)正確使用標點符號
(二)把句子補充完整並加上標點符號
(三)看圖把句子補充完整
(四)判斷句子是否完整
二、句子要寫通順
(一)選字填空
(二)填合適的詞
(三)詞語搭配要準確
(四)把詞語整理成通順的句子，並加上標點符號
(五)改寫句子
(六)辨析句子，把一句話寫通順、寫明白
三、句子要寫具體
(一)詞語搭配要準確
(二)學習運用比喻句
(三)填上合適的詞語，把句子寫具體
(四)照樣子擴句，使句子寫得更具體
四、句子之間要寫連貫
作文訓練篇
一、看圖寫話
(一)例文學習
1．爸爸。請喝茶
2．下雨啦
3．一張美麗的照片
4．關燈
(二)自我訓練
1．放學以後
2．讓座
3．堆雪人
4．倒垃圾
二、觀察景物
(一)例文學習
1．美麗的樹葉：楓葉和柳葉
2．落葉
3．小手絹
4．霧
(二)自我洲練
1．小鉛筆
2．香蕉
3．找春天
4．牽牛花
三、遊戲活動
(一)例文學習
1．吹泡泡
2．小兔鑽樹洞
3．搶板凳
4．擊鼓傳花
(二)自我訓練
1．小小生物學家
2．豬八戒選西瓜
3．貓捉老鼠
4．黃鼠狼偷雞
5．老鷹捉小雞
四、製作實驗
(一)例文學習
1．做賀卡
2．小扇子
3．燃燒需要空氣
4．摩擦起電
(二)自我訓練
1．做書籤
2．做小風車
3．桌球搬家
4．白雲生處
