學校概況
佛山市三水區西南街道第四國小校徽佛山市三水區西南街道第四國小創辦於1997年，占地20,000平方米，位於環境優美的西南公園東側。學校環境優美，各類現代化教學設施齊全，基本實現了教育教學現代化，辦公現代化。學校安裝了先進的寬頻網路，接入教育城域網；26個教學班配齊電教平台，部分課室配備了固定投影儀或移動電教車，在課室內只要啟動上網系統，即可調用主控中心的課件上課。學校有電腦室3間，電教室、音樂室、美術室、體育活動室各2間，還配有自然室、勞技室、舞蹈室、軟體製作室、電子閱覽室、圖書閱覽室、少先隊隊部室、心理輔導室、衛生室等功能室。教學活動設施充足：標準籃球場、足球場、羽毛球場、100米直跑道、300米環形跑道、器械場、桌球台等。現在的西南四小校園文化氛圍濃厚，環境幽雅，設備齊全，信息暢通。學校現有教學班36個，學生1958人，教職工115人。老師學歷達標率為100%，其中本科學歷38人，占專任教師的41%，小高職稱75人，占專任教師的82%。2004年被評為廣東省一級學校，2007年通過廣東省義務教育規範化學校督導驗收，2008年評為廣東省現代教育技術實驗學校。
師資建設
“學高為師素質優，以勤敬業師德好”是教師隊伍建設的目標。為了打造一支優質的教師隊伍，學校引導廣大教師強化師德意識，進一步規範教師的職業行為，培養高尚師德：校長以德立威，以誠樹威；教師以德育人，以誠立身。廣大教師以教育好每一個學生、關注每一個學生的發展為己任，愛崗敬業，樹立正確的教育觀、人才觀。在加強師德建設的同時，最佳化師資結構，啟動名師工程，學校一直把促進老師專業成長作為工作重點來抓。積極開展校本教研，通過骨幹教師上示範課，青年教師上評優課，觀看名師優秀課例等，有效提升教師的專業水平。2006年，我校成功申報了省級課題“城鎮國小高年級課堂教學自主學習的實驗和研究”。隨著這一課題的不斷探索，學校的教育教學面貌煥然一新，教師的教研意識被進一步激活，教學能力，教研能力不斷提高。近三年來，學校教師共有而 100多人次獲區級以上獎勵，如鄺若非老師的課例《B P M F 》在全國漢語拼音教學設計評比活動中獲二等獎，朱愛華老師撰寫的《變廢為寶，關愛家園》榮獲2008年廣東省綜合實踐活動課程優秀課例三等獎。劉惠娟老師的《看不見的空氣》參加粵教科技版國小科學優秀教學設計評選活動三等獎，夏金雲校長撰寫的論文《研究課與教師專業發展—--基於西南街道第四國小實情的校本教研》在第六屆廣東省中國小校長論壇徵文中榮獲二等獎，盧澤常副校長是廣東省書法家協會會員、指導學生書法作品多次獲得市區及街道級獎勵，朱少月主任的科技創新論文榮獲廣東省二等獎、2007年被評為西南街道首屆“十佳教
師”，鄧惠鳳老師的論文《在合作學習中促進口語交際能力》在“課改·實踐·探索”主題論文大賽中國教育學會國小語文教學研究會會報刊登……
辦學特色
學校大樓近年來，我校貫徹黨的教育方針，立足校情，求實創新，在“以人為本、面向全體、師生互動、和諧發展”的辦學理念指導下，凸顯“以德立校，以美育人”和“減負提質”的辦學特色。為進一步把學生的思想道德教育落到實處，增強德育的針對性和實效性，德育處積極拓寬德育工作渠道，創新德育模式，健全德育管理機制，形成教師主動參與學校德育工作，教書育人的良好氛圍，也鼓勵學生積極參與學校德育管理，在管理中學做人，長才幹。例如，為了強化學生日常行為規範的養成教育，德育處通過充分發揮班、隊幹部、值日生的群體作用，利用他們積極的心理傾向，引導學生自己管理自己，自己教育自己。每月星級班的評比方案及評比機制，也有效地增強了學生的競爭意識，有力地推動了良好班風、校風的建設。學校還把感恩教育作為德育工作的切入點，通過製作感恩卡、感恩書信、書畫比賽等活動，培育學生健康的心態，塑造學生健全的人格。
近幾年來，我校積極探索新課程理念“減負提質”的好路子。全體教師認真學習有關的檔案精神，明確“減負”的重大意義。加強集體備課，精講精練，最佳化作業，向40分鐘要質量，嚴控作業量，不做機械式的、重複的練習，不搞課內不足課外補，從根本上減輕學生過重的、不必要的課業負擔，把童真還給學生，努力為學生創造一個接受素質教育的寬鬆環境。學校還制定了符合我校實際的切實有效的“減負”措施：
1、功夫要下在備課上。
要求老師們精心設計教學過程，避免課堂中的隨意性，如：隨意提問、隨意講解，隨意練習；精心組織自己的語言，避免無效語言擠占學生的學習時間；精心設計練習，突破難點，突出重點，避免重複。
2、內容要講到點子上。
教學內容有主有次，主則詳，次則略，不可平均用力，否則難以培養學生能力，發展學生智力，教學效率必然低下。
3、著力點要放在能力訓練上。
倡導課堂教學必須把著力點放在能力訓練上。要求教師們努力做到善於設計，精講巧問，即使是一般的課堂提問和練習也要著眼於能力訓練。學生的能力得到了發展，自然就不需要那么多重重複復、零零碎碎的課外作業來鞏固了。
如今，擔子輕了，學生的智力得到了多方面、多層次的開發，同時培養了能力，使他們在各個方面主動發展。我校的這一減負提質的舉措，受到了上級教育部門和家長的高度評價。在西南街道上減負提質經驗交流會上，我校還作了題為《提高課堂教學效率 減輕學生學習負擔》的經驗介紹。
四小不但是學生的樂園，也是全體教職工共同溫馨的家園。為了增強學生的凝聚力，學校加大“建家”的力度，積極在教職工中開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，增強教職工的體質，活躍教職工的身心。另外，學校還建立慰問制度，每逢有教職工生病住院，學校領導都及時派人探望，以傳遞學校的關懷，溫暖教工的心。08年，我校被評為街道“優秀職工之家”。新課程新理念正引領全校師生跨越新高度，譜寫新篇章。
辦學成果
辛勤耕耘十餘載，辦有特色育英才，桃李爭艷繽紛景，百鳥朝鳳報春來。近三年來，學校取得了令人矚目的辦學成績，各項比賽捷報頻傳。學校學生獲區級以上獎勵有240多人次，其中在全國英語比賽中，有37位學生獲獎；在廣東省“育苗杯”數學競賽中，有26位學生獲獎。在廣東省青少年科技創新評比中嚴韻同學的小發明“多孔菜刀”榮獲三等獎；在市區及街道舉行的繪畫和書法比賽中，我校學生成績令人矚目；在三水區迎奧運網點校棋類賽獲圍棋團體總分第三名；在西南街道中小學生運動會中，我校獲團體總分第二名；在男女子籃球賽中，我校獲女子籃球賽第三名，男子籃球賽第四名；在教師節文藝表演中，我校的粵曲表演唱《西南教育四小開花》獲金獎；在街道畢業班水平測試，二中、三中的招生考試中，我校成績喜人；08年，陸耀生同學還以298分的成績成為全區狀元；連續兩年的年度他評、獎教獎學，我校均獲城區組一等獎，08學年度獲三水區“十佳法制學校”稱號，先後被評為西南街道先進單位、先進婦委、優秀大隊部等。
花繁果碩特色濃。四小矚目的成績備受上級教育部門的讚賞，也贏得了社會的廣泛讚譽。我們堅信，“心有多大，舞台就有多大”。四小人在全體領導班子的團結帶領下正朝著既定的目標奮勇前進，學校的教育教學將會結出更豐碩的成果。
