論文《函式圖像變換的實踐與研究》獲四川省2009年中學數學教育論文評比二等獎。
論文《函式圖像變換的教學研究》獲成都市2008年中學數學優秀論文評審一等獎。
論文《“問題教學”課堂模式的思考與實踐》獲成都市2008年中學數學優秀論文評審二等獎。
在課堂教學中有獨特的教學風格，能正確地把握教材的重、難點，處理教材，課堂幽默詼諧，注重分析學生的個性特點，善於與學生溝通，譽為“媽媽式”的老師，很受學生歡迎。
任教高92級、95級、2002級、2005級、2008級、2011級、2014級、2016級，在高考中均取得優異成績。現任教高2018級。其中高2008級8班王迪曦同學獲四川省文科狀元，高考數學成績150分。在校高考評估中獲全部“表彰”獎。所帶高2005級、2008級、2011級班級均獲優秀班集體、優秀團支部。本人多次獲優秀班主任獎。
論文《函式圖像變換的實踐與研究》獲四川省2009年中學數學教育論文評比二等獎。
論文《函式圖像變換的教學研究》獲成都市2008年中學數學優秀論文評審一等獎。
論文《“問題教學”課堂模式的思考與實踐》獲成都市2008年中學數學優秀論文評審二等獎。
在課堂教學中有獨特的教學風格，能正確地把握教材的重、難點，處理教材，課堂幽默詼諧，注重分析學生的個性特點，善於與學生溝通，譽為“媽媽式”的老師，很受學生歡迎。