圖書信息
出版社: 河北人民出版社; 第1版 (2008年7月1日)
叢書名: 中國小校本教研熱點譯叢
平裝: 493頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787202047934
條形碼: 9787202047934
尺寸: 22.2 x 16.6 x 2 cm
重量: 640 g
作者簡介
作者：(英國)佩蒂 胡慶芳 譯者：王瓊常 孫桂秋 葉紅英 等等
內容簡介
《今天的教學:實踐指南》的內容包括： 教你怎樣靈活自如地運用各種教學的方法,教你怎樣得心應手地組織興趣昂然的課堂， 教你怎樣明察秋毫地關注作業考試的反饋， 教你怎樣活力四射地創造快樂有序的環境。《今天的教學:實踐指南》旨在介紹近年來推陳出新的各種教育理念落實到課堂中的行之有效的方法與策略，力求對中國小及幼稚園各類教師在專業發展過程中予以強有力的支持與幫助。
目錄
第一部分 學習者的實踐與情感需求
第1章 我們是如何學習的？
第2章 通過練習掌握學習技能
第3章 學習者的需求
第4章 教學是一個雙向過程
第5章 動機
第6章 表揚與批評
第7章 師生關係和平等的機會
第8章 課堂管理
第9章 紀律約束與解決問題
第10章 你是什麼類型的老師
第二部分 教師的“工具箱”
引言
第11章 教師講授
第12章 講解的藝術
第13章 演示的藝術
第14章 提問法
第15章 輔助記憶
第16章 學生實踐的監督
第17章 討論
第18章 小組活動與學生討論
第19章 遊戲和主動學習的方法
第20章 角色扮演、戲劇和模仿
第21章 語言教學和交際能力方面的遊戲
第22章 研討會
第23章 識記教育
第24章 全班互動式教學
第25章 閱讀學習
第26章 個人學習和家庭作業
第27章 任務和項目
第28章 論文和報告
第29章 指導探究：提問式教學
第30章 創造、設計和發明
第31章 從經驗中學習
第32章 運用右腦、視覺和動覺的教學方法
第33章 自主學習
第34章 自我指導學習
第三部分 教學資源
第35章 視覺教具介紹
第36章 利用電腦學習：ICT和ILT
第四部分 綜合套用
第37章 目的和目標
第38章 選擇教學活動
第39章 選擇達到情感目標的活動
第40章 寫出教學計畫
第41章 課程組織
第42章 課程計畫
第43章 評估
第44章 總結性評估
第五部分 專業實踐
第45章 價值觀
第46章 評估我的教學：反思的從業者
第47章 評估學習者的需求
第48章 為學習者提供支持
第49章 課程評估
第50章 如何教學並保持頭腦清醒
譯後記
