人民國小[廈門市人民國小]

廈門市人民國小前身

人民國小辦學歷史悠久，其前身是十九世紀中期閩南最 早創辦的鼓浪嶼懷仁女校和疏德女校、兩校分別為英、美、華 人教會女士，創辦的私立學校。開始從國小辦起。民國以後， 發展為包括幼稚園、國小、中學，師範部在內的女子學校。抗 戰期間，學校一度易名為鼓浪嶼“二小”，開始招收男生人學。 解放後，人民政府於1951年和19又年先後接管懷仁國小（曾懷德幼稚園）和流德國小。合併創辦廈門師範附屬國小（含 附幼人 1960年，廈師遷址同安，學校歸屬鼓區政府管理，更名為鼓浪嶼第一中心國小，附幼獨立為日光幼稚園年， 學校更名為鼓浪嶼人民國小至今JI 981年．東方紅國小（原 二小）部分班級並人。1987年鼓區康泰國小並人。

校史

新中國成立後　新中國成立後，學校改私立為公立國小廈師附小，政府 加強對學校領導，抽調優秀教學骨於和機關於部擔任學校領 導，分配優秀師範生到校任教，充分信任和發揮老教師優勢， 努力培養一支精幹，踏實的領導班子和事業心強、業務精良 的師資隊伍。為辦好學校打下堅實基礎。

50年代以後　從50年代起，學校就重視全面貫徹黨的教育方針，積 極開展各種形式的教學試驗_並成為師範生和廈大教育系的 實習基地。附小時的複式班教學試驗，以課時少、質量高獲 顯著成效，50至60年代多次進行學制改革試驗，均獲成功。 其中53年首次試驗“五年一貫制”曾在全省介紹推廣，58年 一64年六歲學齡提前試驗班、60—65年五年制試驗班的學 生均以年齡小，德、智、體質量高的成績得到家長和社會一致認可和讚揚。對一80年代學校的教學管理，教學研究都 曾多次在省、市專題會上介紹。幾十年來，學校始終堅持德 育為首的原則，深入對學生進行愛祖國、愛集體、勤學習、講 文明的教育，組織20多種課外興趣活動開展形式多樣的校 內外教育實踐活動，促進學生德智體全面發展。 80年代的人民國小伴隨著改革開放和廈門特區建立的 步伐，努力探索具有特色的辦學路子。1982年，學校提出一 套為少兒創建實施愉快教育、提高全面素質的“學園、樂園、 花園”三園式的文明校辦學構想廠全校師生積極投入教育教 學整體改革，通過組織各科教學戲，_開展多姿多彩的教育． 活動，創設優美的校園環境，豐富學生的智力生活和道德情 感。學生在“三園”教育環境的熏妍，學得輕鬆愉快，玩得 生動活潑。從而培養聰明才智，發展興趣愛好，陶冶美的情趣， 把學校辦出特色。19M一1”0年創辦的全省第一個音樂教育 l—6年（鋼、提琴）試驗班6個，在全國首屆音樂教育改革 研討會上介紹推廣得到國徽委和同行的充分肯定，並多次 接待美、英、德、加等國及國內音樂專家的參觀考察，為廈門市創辦音樂學校奠定基礎 6年人民國小家長學校榮獲全 國優秀家長學校稱號二浪前年學解先與鼓浪嶼好八連開展 共建活動，至今13年。保持並發展為全面、持久、形式多樣的共建關係目多次獲軍區表彰。

90年代以後　進入90年代，學校擁固原有殿基礎上，進一步完善 管理機制，以法治校，使之更為賠化，規範化，在教學上， 發揚以老帶新優良傳統，努力培養青年教師，積極開展以素質 教育為核。動的教學翻，努力創設額潔靜的育人環境。根據 新時期的特點，開展多形文．多渠道的鷂活動，取得一定成績，1995年獲全國少工委授予的“紅讀”’_活動優秀組織獎。

辦學成績

人民國小的辦學成績，得到各級領導的關懷指導，全國 人大，國務院，國家教委、省、市教委和市、區五套班子領導 都曾親臨學校考察指導。並對學校辦學特色給予充分肯定。 “三園”經驗於86年被登載《福建教育》，88年被編入<<國小 管理50題>>一書，94年被推薦刊載於《中國當代中國小教育》 教學模式述評入其成績引起省內外同行關注；先後接待全國120多個地區和國外 70多個國家數千人次的參觀訪問，學校集體多次受到表彰獎勵’。1978年、1982年被評省教育系統先進集體Z1985年起至今保持省、市文明靴稱號，1986年被 評為全國優秀家長學校”年評為省推廣國語先進單位，1993和1995年被評為省文明學校。此外，尚有不少獲省市單項獎，僅80年至今，學校獲省級音樂、衛生。體育先進集體獎計30多項，獲市級先進集體獎60多項。學生中獲國家級獎項約18人次，獲省級獎項約33人次。

人才輩出盡芳菲，幾代人的心血與汗水，澆灌培育出一代代新人，百年來，人民國小培育出油素質較高的畢業生。其中，出類拔萃者不乏其人，他們中有專家、學者、教授、企業家，有在海內外知名度很高的指揮家，鋼琴家、教育家，有肩負重任的各鵬政領講部，更有許許多多在平凡崗位上 為祖國，為社會默默奉獻的勞動者。是他們為母校寫下一頁頁 光輝的篇章。

學校規模

目前，人民國小有教學班15個。2010年人民國小在思明區東浦路金楓園建起分校。

全體師生決心繼承，發揚學校優良傳統，同心協力，積極進取，

為特區二次創業再創輝煌！